| 中文摘要 | 第4-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 中英文缩略词对照表 | 第16-17页 |
| 引言 | 第17-24页 |
| 1 研究背景 | 第17-20页 |
| 1.1 肝硬化流行病学现状 | 第17页 |
| 1.2 健康教育对肝硬化患者的积极意义 | 第17-18页 |
| 1.3 健康教育模式在肝硬化中的应用 | 第18页 |
| 1.4 知信行模式健康教育的现状 | 第18-20页 |
| 1.5 知信行模式的健康教育在肝硬化患者的应用的意义 | 第20页 |
| 2 研究目的及意义 | 第20-21页 |
| 2.1 研究目的 | 第20页 |
| 2.2 研究意义 | 第20-21页 |
| 3 相关概念及理论依据 | 第21-23页 |
| 3.1 相关概念 | 第21页 |
| 3.2 理论依据 | 第21-23页 |
| 4. 技术路线 | 第23-24页 |
| 对象及方法 | 第24-37页 |
| 1 研究类型 | 第24页 |
| 2 研究对象 | 第24-25页 |
| 2.1 纳入标准 | 第24页 |
| 2.2 排除标准 | 第24页 |
| 2.3 退出标准 | 第24页 |
| 2.4 样本量计算 | 第24-25页 |
| 3 干预方法 | 第25-32页 |
| 3.1 对照组干预方法 | 第25-26页 |
| 3.2 干预组干预方法 | 第26-32页 |
| 4 测量工具(具体见附录) | 第32-34页 |
| 4.1 一般资料调查表 | 第32页 |
| 4.2 肝硬化知识问卷 | 第32页 |
| 4.3 —般自我效能感量表(The General Self-Efficacy Scale) | 第32-33页 |
| 4.4 领悟社会支持量表（Perceived Social Support Scale, PSSS) | 第33页 |
| 4.5 健康促进生活方式量表(Health Promotion Life style Profile,HPLP) | 第33页 |
| 4.6 医学应对方式问卷（Medical Coping Modes Questionnaire, MCMQ) | 第33-34页 |
| 4.7 慢性肝病问卷(Chronic Liver Disease Questionnaire, CLDQ) | 第34页 |
| 5 资料收集方法 | 第34-35页 |
| 6 评价干预效果 | 第35页 |
| 7 质量控制 | 第35页 |
| 8 伦理原则 | 第35-37页 |
| 结果 | 第37-43页 |
| 1 研究对象流失情况 | 第37页 |
| 2 两组患者一般资料的比较 | 第37-41页 |
| 2.1 干预前疾病相关知识的认知情况比较 | 第38-39页 |
| 2.2 干预前肝硬化相关知识掌握情况比较 | 第39页 |
| 2.3 干预前自我效能感得分比较 | 第39页 |
| 2.4 干预前领悟社会支持得分比较 | 第39页 |
| 2.5 干预前健康行为水平情况比较 | 第39-40页 |
| 2.6 干预前医学应对方式得分比较 | 第40页 |
| 2.7 干预前慢性肝病问卷得分比较 | 第40-41页 |
| 3 知信行模式的健康教育计划对肝硬化患者的影响 | 第41-43页 |
| 3.1 干预后肝硬化相关知识掌握情况比较 | 第41页 |
| 3.2 干预后自我效能感得分比较 | 第41页 |
| 3.3 干预后领悟社会支持得分比较 | 第41页 |
| 3.4 干预后健康行为水平情况比较 | 第41-42页 |
| 3.5 干预后医学应对方式得分比较 | 第42页 |
| 3.6 干预后慢性肝病问卷得分比较 | 第42-43页 |
| 讨论 | 第43-51页 |
| 1 知信行模式的健康教育方案对肝硬化患者的影响 | 第43-48页 |
| 1.1 可提高患者对疾病相关知识的认知程度 | 第43页 |
| 1.2 可增强肝硬化患者的自我效能感 | 第43-44页 |
| 1.3 可提高肝硬化患者社会支持的领悟能力 | 第44-45页 |
| 1.4 可促进肝硬化患者健康行为水平的提高 | 第45-46页 |
| 1.5 可改变肝硬化患者医学应对方式 | 第46-47页 |
| 1.6 可提升肝硬化患者生存质量 | 第47-48页 |
| 2 干预方案的思考 | 第48-49页 |
| 3 研究的创新点及局限性 | 第49页 |
| 4 展望 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 综述 | 第56-62页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-79页 |
| 个人简历 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
