| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Research background | 第9-10页 |
| 1.2 Purposes and significance of the research | 第10-11页 |
| 1.3 Overview of the thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-30页 |
| 2.1 Relationship between reading and writing | 第13-14页 |
| 2.2 Theoretical basis | 第14-18页 |
| 2.2.1 Input hypothesis | 第14-15页 |
| 2.2.2 The constructivism learning theory | 第15-17页 |
| 2.2.3 The production-oriented approach | 第17-18页 |
| 2.3 Writing approach in L2 writing | 第18-22页 |
| 2.3.1 Product-based approach | 第19页 |
| 2.3.2 Process-based approach | 第19-20页 |
| 2.3.3 Genre-based approach | 第20-21页 |
| 2.3.4 Length approach | 第21-22页 |
| 2.4 The introduction of reading-to-write approach | 第22-26页 |
| 2.4.1 The definition of reading-to-write | 第23-24页 |
| 2.4.2 The development of reading-to-write approach | 第24-26页 |
| 2.5 Related empirical studies on reading-to-write | 第26-30页 |
| 2.5.1 Related empirical studies abroad | 第26-27页 |
| 2.5.2 Related empirical studies in China | 第27-30页 |
| Chapter 3 Research Design | 第30-38页 |
| 3.1 Research questions | 第30页 |
| 3.2 Subjects | 第30-31页 |
| 3.3 Methodology | 第31-35页 |
| 3.3.1 Treatment and procedure | 第31-34页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第34-35页 |
| 3.4 Reading materials of reading-to-write teaching approach | 第35页 |
| 3.5 Data collection | 第35-36页 |
| 3.6 Data analysis | 第36-38页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第38-50页 |
| 4.1 Results of the comparison between the post-test and the pre-test | 第38-39页 |
| 4.2 Results of the linguistic accuracy between the second and the fifthwriting | 第39-41页 |
| 4.3 Analysis of questionnaire | 第41-46页 |
| 4.3.1 Analysis of the single-choice questions | 第41-45页 |
| 4.3.2 Analysis of the multiple-choice questions | 第45-46页 |
| 4.4 Discussion | 第46-49页 |
| 4.5 Summary | 第49-50页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第50-55页 |
| 5.1 Major findings | 第50-51页 |
| 5.2 Implications | 第51-52页 |
| 5.3 Limitations of the study | 第52-53页 |
| 5.4 Suggestions for future research | 第53-54页 |
| 5.5 Summary | 第54-55页 |
| Bibliography | 第55-60页 |
| Appendix Ⅰ Pre-test writing | 第60-61页 |
| Appendix Ⅱ Five experimental research writings | 第61-63页 |
| Appendix Ⅲ Post-test writing | 第63-64页 |
| Appendix Ⅳ Writing scores of pre-test and post-test | 第64-66页 |
| Appendix Ⅴ Error Categories | 第66-67页 |
| Appendix Ⅵ 关于高中生英语阅读和写作学习情况的问卷调查 | 第67-69页 |
| Acknowledgement | 第69-70页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第70页 |
