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从完形填空看中学生英语思维

中文摘要第7-9页
ABSTRACT第9-10页
第一章 引言第11-14页
    1.1 研究背景第11-12页
    1.2 研究目的第12页
    1.3 研究的理论价值和实践意义第12-13页
    1.4 论文结构第13-14页
第二章 文献综述第14-21页
    2.1 国内外关于语言思维的研究第14-21页
        2.1.1 国外关于语言思维的研究第14-17页
        2.1.2 国内关于语言思维的研究第17-21页
第三章 研究的理论基础第21-33页
    3.1 语言思维、外语思维及语言思维特性的概念界定第21-26页
    3.2 语言思维特性第26-30页
    3.3 完形填空的理论基础第30-33页
第四章 研究方法第33-42页
    4.1 研究问题第33页
    4.2 研究对象第33页
    4.3 研究工具第33-40页
    4.4 研究步骤第40-42页
第五章 结果分析与讨论第42-51页
    5.1 调查问卷结果分析第42-44页
    5.2 有声思维结果分析第44-49页
    5.3 访谈结果分析第49-51页
第六章 结论与启示第51-57页
    6.1 研究的结论第51-54页
    6.2 研究的启示第54-55页
    6.3 研究的局限性第55-57页
参考文献第57-61页
附录第61-66页
    附录一第61-63页
    附录二第63-64页
    附录三第64-66页
致谢第66页

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