| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 导论 | 第11-20页 |
| 一、选题背景与研究意义 | 第11-12页 |
| 二、研究现状综述 | 第12-16页 |
| 三、研究思路与内容 | 第16-17页 |
| 四、研究方法与技术路线 | 第17-18页 |
| 五、研究难点与创新 | 第18-20页 |
| 第一章 新自由主义与高校学生管理概述 | 第20-28页 |
| 第一节 新自由主义概述 | 第20-22页 |
| 一、新自由主义的定义 | 第20页 |
| 二、新自由主义的内容 | 第20-21页 |
| 三、新自由主义的本质 | 第21-22页 |
| 第二节 高校学生管理概述 | 第22-28页 |
| 一、高校学生管理的概念 | 第22-23页 |
| 二、高校学生管理的性质 | 第23-24页 |
| 三、高校学生管理的内容 | 第24-26页 |
| 四、当前高校学生管理的重心 | 第26-28页 |
| 第二章 新自由主义影响下高校学生管理与大学生的现状调查分析 | 第28-51页 |
| 第一节 新自由主义影响下高校学生管理现状调查分析 | 第28-36页 |
| 一、态度调查 | 第28-32页 |
| 二、事实调查 | 第32-35页 |
| 三、调查分析结论 | 第35-36页 |
| 第二节 新自由主义影响下当代大学生现状调查分析 | 第36-40页 |
| 一、当代大学生对新自由主义的了解状况 | 第37页 |
| 二、当代大学生受新自由主义影响的程度 | 第37页 |
| 三、当代大学生对新自由主义的接受程度 | 第37-38页 |
| 四、当代大学生接受新自由主义的主要原因 | 第38页 |
| 五、当代大学生接触新自由主义的主要原因 | 第38-39页 |
| 六、当代大学生了解新自由主义的渠道 | 第39页 |
| 七、调查分析结论 | 第39-40页 |
| 第三节 新自由主义对大学生产生影响的具体表现 | 第40-48页 |
| 一、部分大学生动摇马克思主义，出现理想信念危机 | 第40-41页 |
| 二、部分大学生否定集体主义，滋生极端个人主义观念 | 第41-43页 |
| 三、部分大学生存在认知偏差，过分追求自由与公平 | 第43-44页 |
| 四、部分大学生否定传统美德，崇尚功利主义 | 第44-46页 |
| 五、部分大学生缺乏自律意识，行为方式涣散 | 第46-48页 |
| 第四节 大学生受新自由主义影响的原因探究 | 第48-51页 |
| 一、社会矛盾的凸显 | 第48-49页 |
| 二、西方敌对势力的渗透 | 第49页 |
| 三、信息网络技术的发展 | 第49页 |
| 四、马克思主义的边缘化 | 第49-50页 |
| 五、大学生自身特点与内在需求 | 第50页 |
| 六、高校教育与管理的漏洞 | 第50-51页 |
| 第三章 新自由主义影响下高校学生管理面临的挑战与存在的问题 | 第51-59页 |
| 第一节 新自由主义对高校学生管理的挑战 | 第51-55页 |
| 一、新自由主义对高校管理环境的冲击 | 第51-52页 |
| 二、新自由主义对大学生成长的冲击 | 第52-53页 |
| 三、新自由主义对大学生思想政治教育的冲击 | 第53-55页 |
| 第二节 当前高校学生管理存在的问题 | 第55-59页 |
| 一、管理体制滞后 | 第55页 |
| 二、管理方法陈旧 | 第55页 |
| 三、管理制度不完善 | 第55-56页 |
| 四、管理队伍不专业 | 第56-57页 |
| 五、师生关系不平等 | 第57-58页 |
| 六、学生发展不全面 | 第58-59页 |
| 第四章 新自由主义影响下高校学生管理应对策略 | 第59-81页 |
| 第一节 用矛盾分析的方法开展高校学生管理工作 | 第59-62页 |
| 一、指导思想一元化与社会思想多元化 | 第59-60页 |
| 二、解决思想问题与解决实际问题 | 第60页 |
| 三、管理育人与服务育人 | 第60-61页 |
| 四、刚性管理与柔性管理 | 第61-62页 |
| 第二节 社会主义核心价值观融入高校学生管理全过程 | 第62-68页 |
| 一、社会主义核心价值观的内涵 | 第62-63页 |
| 二、形成社会主义核心价值观全程培育机制 | 第63-65页 |
| 三、构建社会主义核心价值观全员培育工作格局 | 第65-66页 |
| 四、加强大学生思想分类引导 | 第66-68页 |
| 第三节 加强学工队伍建设，加快职业化与专业化进程 | 第68-72页 |
| 一、加强学工队伍的体系建设 | 第68-70页 |
| 二、加强学工队伍职业化建设 | 第70-71页 |
| 三、加强学工队伍专业化建设 | 第71页 |
| 四、完善学工队伍评价与晋升机制 | 第71-72页 |
| 第四节 加强校园网络建设，充分运用新媒体平台 | 第72-75页 |
| 一、完善网络监管机制 | 第73页 |
| 二、加强网络思想引导 | 第73-74页 |
| 三、运用新媒体互动交流平台 | 第74-75页 |
| 第五节 建立服务型高校，积极搭建大学生成长服务平台 | 第75-81页 |
| 一、拓展学生工作的咨询、指导、服务职能 | 第75-76页 |
| 二、着力解决好大学生普遍面临的现实与突出问题 | 第76-78页 |
| 三、搭建大学生素质提升平台 | 第78-81页 |
| 结语 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-87页 |
| 附录 | 第87-93页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第93页 |
| 攻读硕士期间主持的课题及思政项目 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94页 |
