| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| （一）选题背景及意义 | 第10-11页 |
| （二）研究综述 | 第11-13页 |
| （三）研究方法及研究思路 | 第13页 |
| （四）创新之处与不足 | 第13-14页 |
| 一、提升高中生思想政治课学习兴趣的重要性 | 第14-18页 |
| （一）学习兴趣的概念界定 | 第14-16页 |
| （二）提升高中生思想政治课学习兴趣的重要性 | 第16-18页 |
| 二、陕北地区高中生思想政治课的学习兴趣现状 | 第18-24页 |
| （一）学生问卷调查情况 | 第18-23页 |
| （二）陕北地区高中生思想政治课学习兴趣弱化和缺失的表现 | 第23-24页 |
| 三、陕北地区高中生思想政治课学习兴趣弱化和缺失的原因分析 | 第24-33页 |
| （一）学生的主观原因 | 第24-26页 |
| （二）客观方面的原因 | 第26-33页 |
| 四、提升陕北地区高中生思想政治课学习兴趣的策略 | 第33-47页 |
| （一）改变学生对思想政治课的消极看法 | 第34-35页 |
| （二）提高教师素质，为增强思想政治课学习兴趣奠定基础 | 第35-39页 |
| （三）积极改进思想政治课教师教学的方式和方法 | 第39-42页 |
| （四）强化教学管理，构建科学的教学评价体系 | 第42-44页 |
| （五）优化思想政治课的学习环境 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
