初中生数据分析能力薄弱的原因及对策研究
摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
第一章 问题的提出 | 第10-15页 |
第一节 问题提出的背景 | 第10-11页 |
第二节 研究综述 | 第11-13页 |
第三节 本文研究的问题、意义和方法 | 第13-15页 |
第二章 数据分析能力的相关理论研究 | 第15-18页 |
第一节 数据分析能力的界定 | 第15-16页 |
第二节 数据分析能力的结构与标准 | 第16-18页 |
第三章 对初中生数据分析能力的调查 | 第18-43页 |
第一节 初中生数据分析能力现状调查 | 第18-22页 |
第二节 对初中生数据分析能力薄弱原因的调查 | 第22-25页 |
第三节 初中生数据分析能力调查结果与分析 | 第25-43页 |
第四章 初中生数据分析能力薄弱原因的访谈调查 | 第43-56页 |
第一节 调查设计与过程 | 第43-44页 |
第二节 调查结果与分析 | 第44-52页 |
第三节 初中生数据分析能力薄弱的原因分析 | 第52-56页 |
第五章 提高初中生数据分析能力的建议 | 第56-64页 |
第一节 提高初中生数据分析能力的基本要求 | 第56-57页 |
第二节 提高初中生数据分析能力的课堂要求 | 第57-61页 |
第三节 初中数据分析课堂教学案例 | 第61-64页 |
结束语 | 第64-65页 |
注释 | 第65-67页 |
参考文献 | 第67-70页 |
附录一 | 第70-72页 |
附录二 | 第72-77页 |
附录三 | 第77-78页 |
攻读硕士学位期间的主要成果 | 第78-79页 |
致谢 | 第79页 |