摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
导论 | 第17-24页 |
一、选题背景与意义 | 第17-19页 |
二、相关研究动态 | 第19-21页 |
三、主要研究方法、创新点与不足 | 第21-22页 |
四、研究中可能出现的问题及解决方法 | 第22-23页 |
五、论文的预期目标 | 第23-24页 |
第一章 马克斯·韦伯的经济学方法论的形成基础及其在经济学中的地位 | 第24-38页 |
第一节 马克斯·韦伯的经济学方法论形成的哲学基础 | 第24-28页 |
一、19世纪理性主义的危机——对理性再思考的基础 | 第24-25页 |
二、实证主义——非理性主义的一种形式 | 第25-26页 |
三、社会科学中的自然主义——实证主义的一种形式 | 第26-27页 |
四、新康德主义——对理性主义的捍卫 | 第27-28页 |
第二节 马克斯·韦伯的经济学方法论形成的经济学基础 | 第28-32页 |
一、古典政治经济学在庸俗化中走向没落 | 第28-29页 |
二、历史学派占据重要地位但日趋庸俗 | 第29-31页 |
三、奥地利学派刚刚兴起 | 第31-32页 |
第三节 马克斯·韦伯在经济学中的地位 | 第32-38页 |
一、马克斯·韦伯在经济学思想史上的贡献 | 第33-35页 |
二、马克斯·韦伯在经济学方法论中的贡献 | 第35-36页 |
三、马克斯·韦伯对自己的身份定位以及经济学家们对他的评价 | 第36-38页 |
第二章 马克斯·韦伯的经济学方法论的基本内容与特点 | 第38-45页 |
第一节 马克斯·韦伯的经济学方法论的基本内容 | 第38-39页 |
一、“价值中立"的方法 | 第38-39页 |
二、"价值判断"的方法 | 第39页 |
三、"理想类型"的方法 | 第39页 |
第二节 马克斯·韦伯的经济学方法论的特点 | 第39-45页 |
一、从韦伯的经济学相关概念体系得出的方法论特点 | 第40-43页 |
二、对主体性的回避 | 第43-45页 |
第三章 经济学中的"价值中立"与"价值判断" | 第45-59页 |
第一节 区分事实与价值——"价值中立"的基本要求 | 第45-48页 |
一、何谓"事实" | 第45-46页 |
二、何谓"价值" | 第46-47页 |
三、事实与价值不可混为一谈 | 第47-48页 |
第二节 经济学中的"价值中立" | 第48-54页 |
一、虚假的价值中立——隐藏着种种假设的"纯经济的价值评判" | 第48-49页 |
二、"价值中立"在经济学理论构建中的两个维度 | 第49-52页 |
三、韦伯对"价值中立"在经济学研究中的地位的定位 | 第52-54页 |
第三节 经济学中的"价值判断" | 第54-59页 |
一、基于"个人主义"的"价值判断" | 第54-55页 |
二、"价值判断"的经济学研究方法的两个维度 | 第55-57页 |
三、"价值中立"与"价值判断"在韦伯的经济学研究方法中的关系 | 第57-59页 |
第四章 经济理论构建中的"理想类型" | 第59-69页 |
第一节 "理想类型"的基本问题 | 第59-62页 |
一、"理想类型"的基本含义与特征 | 第59-60页 |
二、多元因果论与"理想类型" | 第60-61页 |
三、一个开放的方法——指向无止境的再诠释过程 | 第61-62页 |
第二节 "理想类型"与经济理论的构建 | 第62-66页 |
一、马克斯·韦伯对于"经济"的整体性认识——"理想类型"方法的前提 | 第62-63页 |
二、"理想类型"作为经济学方法的第一个维度 | 第63-65页 |
三、"理想类型"作为经济学方法的第二个维度 | 第65-66页 |
第三节 "理想类型"在经济理论构建中的意义与存在的问题 | 第66-69页 |
一、"理想类型"在经济理论构建中的意义 | 第66-67页 |
二、"理想类型"在经济理论构建中存在的问题 | 第67-69页 |
第五章 对马克斯·韦伯的经济学方法论的评价及其启示 | 第69-79页 |
第一节 对马克斯·韦伯的经济学方法论的评价 | 第69-73页 |
一、意料之外的贡献 | 第69-70页 |
二、并没有形成具有连贯性的严密体系 | 第70-71页 |
三、马克斯·韦伯的经济学方法论中存在的矛盾 | 第71-72页 |
四、马克斯·韦伯的经济学方法论中矛盾的形成原因 | 第72-73页 |
第二节 马克斯·韦伯的方法论在中国经济学研究中的启示 | 第73-78页 |
一、中国经济学研究在方法上存在的问题 | 第74-75页 |
二、经济学研究方法无法回避主体性问题 | 第75-76页 |
三、经济学研究方法应具有开放性的特点 | 第76-77页 |
四、"纯经济"研究不代表经济学中一种正当的分析进路 | 第77-78页 |
第三节 马克斯·韦伯的方法论给经济学教学带来的启示——正确对待"事实"与"价值" | 第78-79页 |
结语 | 第79-80页 |
参考文献 | 第80-84页 |
致谢 | 第84-85页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第85页 |