| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 前言 | 第7-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第8页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 研究任务、思路 | 第8-10页 |
| 1.3.1 研究任务 | 第8页 |
| 1.3.2 研究路线 | 第8-10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.4.1 在篮球领域训练教学法的研究现状 | 第10页 |
| 1.4.2 篮球投篮技术训练教学的研究现状 | 第10-11页 |
| 1.4.3 合作教学法在体育领域的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4.4 合作教学法在篮球领域的实践研究 | 第12-13页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第13-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第13页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第13页 |
| 2.2.3 调查问卷法 | 第13-14页 |
| 2.2.4 教学实验法 | 第14-17页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第17页 |
| 2.2.6 数理统计法 | 第17页 |
| 3. 合作教学法应用于篮球投篮技术教学的实验设计 | 第17-36页 |
| 3.1 教学实验的概念界定 | 第17-18页 |
| 3.1.1 合作教学法 | 第17-18页 |
| 3.1.2 教学 | 第18页 |
| 3.2 教学实验的理论基础 | 第18-28页 |
| 3.2.1 合作教学法的基本特点 | 第18-20页 |
| 3.2.2 合作教学法的基本原则 | 第20页 |
| 3.2.3 合作教学法的基本理念 | 第20-22页 |
| 3.2.4 合作教学法的教学重点 | 第22-24页 |
| 3.2.5 篮球投篮技术教学要点 | 第24-26页 |
| 3.2.6 合作教学法与传统教学法的对比分析 | 第26-28页 |
| 3.3 教学实验的操作流程 | 第28-29页 |
| 3.4 合作教学法实践过程 | 第29-36页 |
| 3.4.1 合作教学的基本形式 | 第29-30页 |
| 3.4.2 合作教学的阶段计划 | 第30-32页 |
| 3.4.3 合作教学的基本手段 | 第32-36页 |
| 4. 实验结果与分析 | 第36-45页 |
| 4.1 实验结果 | 第36-43页 |
| 4.1.1 篮球理论测评结果 | 第36-37页 |
| 4.1.2 身体素质测试结果 | 第37-38页 |
| 4.1.3 投篮技术测试结果 | 第38-39页 |
| 4.1.4 教学比赛测试结果 | 第39-40页 |
| 4.1.5 心理量表测试结果 | 第40-43页 |
| 4.2 讨论与分析 | 第43-45页 |
| 4.2.1 合作教学法能够改善学生的学习方式和习惯 | 第43页 |
| 4.2.2 合作教学模式有利于培养学生的领导才能 | 第43-44页 |
| 4.2.3 合作教学能够对学生实施有效监控 | 第44页 |
| 4.2.4 合作教学法突出学生的主体地位，注重个性发展 | 第44-45页 |
| 5. 结论与建议 | 第45-46页 |
| 5.1 结论 | 第45页 |
| 5.2 建议 | 第45-46页 |
| 6. 参考文献 | 第46-49页 |
| 7. 致谢 | 第49-50页 |
| 附件1 理论知识测试题 | 第50-51页 |
| 附件2 教学比赛投篮记录表 | 第51-52页 |
| 附件3 心理测试量表 | 第52-54页 |
| 附件4 篮球理论测试数据 | 第54-55页 |
| 附件5 专项身体素质测试数据 | 第55-56页 |
| 附件6 篮球投篮技术测试数据 | 第56-57页 |
| 附件7 篮球教学比赛统计数据 | 第57-58页 |
| 附件8 心理量表测量统计数据 | 第58-59页 |