摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第10-12页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究意义 | 第11页 |
1.3 研究目的 | 第11-12页 |
2 文献综述 | 第12-19页 |
2.1 注意缺陷多动障碍与网络成瘾的关系概述 | 第12-13页 |
2.2 从双通道理论模型的角度深入剖析ADHD和网络成瘾的相互关系 | 第13-16页 |
2.2.1 双通道理论模型 | 第13-14页 |
2.2.2 网络瘾者和ADHD者的一般认知功能特点 | 第14-16页 |
2.2.3 网络成瘾者和ADHD者的认知加工风格 | 第16页 |
2.3 文献的总结和研究假设的提出 | 第16-19页 |
2.3.1 对以往文献的评价 | 第16-17页 |
2.3.2 研究目标 | 第17页 |
2.3.3 研究假设的提出 | 第17-19页 |
3 研究一 基于一般认知功能、动机风格研究区分不同ADHD类别 | 第19-29页 |
3.1 研究目的 | 第19页 |
3.2 研究过程与方法 | 第19-25页 |
3.2.1 被试筛选 | 第19-21页 |
3.2.2 实验设计与实验程序 | 第21-24页 |
3.2.3 统计分析程序与方法 | 第24-25页 |
3.3 结果与分析 | 第25-29页 |
3.3.1 基于双通道理论模型的ADHD类别分类 | 第25-26页 |
3.3.2 分组标准有效性检验 | 第26-27页 |
3.3.3 ADHD各类别和正常组在各实验任务上的表现差异检验 | 第27-29页 |
4 研究二 基于动机失调和基于认知缺陷的ADHD者网络使用情况的半年追踪研究 | 第29-33页 |
4.1 实验目的 | 第29页 |
4.2 实验过程与方法 | 第29-30页 |
4.2.1 被试 | 第29页 |
4.2.2 实验材料与程序 | 第29页 |
4.2.3 统计分析 | 第29-30页 |
4.3 结果与分析 | 第30-33页 |
4.3.1 各类别ADHD与正常组网络成瘾倾向分数对比研究 | 第30-31页 |
4.3.2 ADHD与网络成瘾倾向的交叉滞后回归分析 | 第31-33页 |
5 讨论 | 第33-38页 |
5.1 基于双通道理论模型的ADHD类别分类及标准检验 | 第33页 |
5.2 ADHD各类别与正常组在认知、动机维度差异检验 | 第33-34页 |
5.3 ADHD是网络成瘾的易感因素 | 第34-36页 |
5.4 本研究的价值与局限 | 第36-38页 |
5.4.1 研究局限与未来的研究方向 | 第36页 |
5.4.2 本研究的理论价值与实践意义 | 第36-38页 |
6 结论 | 第38-39页 |
参考文献 | 第39-43页 |
附录:研究一、二所用问卷 | 第43-52页 |
后记 | 第52页 |