我国幼儿教育发展的财政支出机制研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 表次 | 第8-9页 |
| 图次 | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状综述 | 第11-14页 |
| ·研究内容与方法 | 第14页 |
| ·本文创新之处 | 第14-15页 |
| 2 相关概念及理论基础 | 第15-24页 |
| ·相关概念界定 | 第15-18页 |
| ·理论基础 | 第18-24页 |
| 3 我国幼儿教育财政支出机制的历史变迁 | 第24-40页 |
| ·计划时期财政支出机制 | 第24-25页 |
| ·转轨时期财政支出机制 | 第25-36页 |
| ·基于制度变迁视角的财政支出机制分析 | 第36-40页 |
| 4 幼儿教育财政支出机制现状及存在的问题 | 第40-45页 |
| ·当前幼儿教育的供需环境 | 第40-41页 |
| ·当前财政支出机制存在的问题 | 第41-45页 |
| 5 境外幼儿教育财政支出机制的比较借鉴 | 第45-63页 |
| ·境外幼儿教育财政投入的国际比较 | 第45-49页 |
| ·港、台幼儿教育财政支出机制 | 第49-56页 |
| ·我国财政介入幼儿教育的方式探讨 | 第56-63页 |
| 6 我国幼儿教育财政支出机制的路径选择 | 第63-69页 |
| ·转向对需求方补助的财政支出机制 | 第63-65页 |
| ·教育券的制度设计—兼顾公平与效率 | 第65-69页 |
| 结论 | 第69-70页 |
| 注释 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 在学期间发表论文清单 | 第75-76页 |
| 后记 | 第76页 |
