首页--医药、卫生论文--临床医学论文--护理学论文--专科护理学论文--内科护理学论文

不同宣教方式对结肠镜受检者肠道准备质量的效果研究

摘要第4-7页
Abstract第7-10页
第1章 绪论第15-27页
    1.1 研究背景第15-16页
    1.2 核心概念的确定第16-17页
        1.2.1 微信第16-17页
        1.2.2 结肠镜检查第17页
        1.2.3 肠道准备第17页
        1.2.4 波士顿肠道准备评价量表第17页
    1.3 肠道准备过程第17-19页
        1.3.1 饮食准备第17-18页
        1.3.2 肠道准备第18-19页
    1.4 结肠镜受检者肠道准备期间的依从性第19-22页
    1.5 肠道准备质量评分量表第22页
    1.6 国内外研究现状第22-26页
        1.6.1 国外研究现状第22-25页
        1.6.2 国内研究现状第25-26页
    1.7 研究目的及意义第26-27页
        1.7.1 研究目的第26页
        1.7.2 研究意义第26-27页
第2章 研究对象与方法第27-35页
    2.1 研究对象第27-28页
        2.1.1 样本的选择第27页
        2.1.2 样本量的计算第27-28页
    2.2 研究方法第28-33页
        2.2.1 研究类型第28页
        2.2.2 资料收集方法第28页
        2.2.3 研究工具第28-30页
        2.2.4 技术路线第30-31页
        2.2.5 实施方案第31-33页
    2.3 质量控制第33-35页
        2.3.1 信度分析第33页
        2.3.2 效度分析第33页
        2.3.3 数据分析第33-35页
第3章 结果第35-45页
    3.1 消化内镜中心结肠镜受检者的一般人口学资料第35-36页
    3.2 三组结肠镜受检者肠道准备质量现状的比较第36-37页
    3.3 三组结肠镜受检者对肠道准备指导内容的依从性第37-38页
    3.4 三组结肠镜受检者肠道准备期间出现的不良反应第38-40页
    3.5 三组结肠镜受检者对预约护理服务的满意度调查第40页
    3.6 对照组结肠镜受检者肠道准备质量单因素分析第40-41页
    3.7 对照组结肠镜受检者肠道准备质量多因素分析第41-42页
    3.8 电话组结肠镜受检者肠道准备质量单因素分析第42-43页
    3.9 微信组结肠镜受检者肠道准备质量单因素分析第43-45页
第4章 讨论第45-50页
    4.1 三组结肠镜受检者肠道准备质量现状分析第45页
    4.2 三组结肠镜受检者对肠道准备指导内容依从性的状况分析第45-46页
    4.3 三组结肠镜受检者肠道准备期间出现的的不良反应分析第46-47页
    4.4 三组结肠镜受检者对预约护理服务满意度调查分析第47-48页
    4.5 不同宣教方式对结肠镜受检者肠道准备质量影响因素分析第48-49页
        4.5.1 对照组结肠镜受检者肠道准备质量影响因素分析第48页
        4.5.2 电话组、微信组结肠镜受检者肠道准备质量影响因素分析第48-49页
    4.6 本研究存在的不足之处及研究展望第49-50页
第5章 结论第50-51页
参考文献第51-58页
附录第58-66页
攻读硕士学位期间论文发表情况第66-67页
致谢第67-68页

论文共68页,点击 下载论文
上一篇:共享领导对员工创新绩效作用机制研究
下一篇:中外档案信息开放服务比较研究