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基于格林模式对患儿家长抗菌药物自我药疗行为的研究

中文摘要第4-7页
Abstract第7-9页
第一章 前言第12-15页
    1.1 研究背景第12-14页
    1.2 研究目的及意义第14-15页
第二章 研究对象与方法第15-18页
    2.1 研究对象第15页
    2.2 样本含量估计第15页
    2.3 调查工具及调查内容第15-16页
        2.3.1 调查工具第15页
        2.3.2 调查内容第15-16页
        2.3.3 调查方法第16页
        2.3.4 问卷的信度和效度评价第16页
    2.4 资料录入及统计分析第16-17页
    2.5 质量控制第17-18页
        2.5.1 设计阶段第17页
        2.5.2 实施阶段第17页
        2.5.3 数据整理、录入与分析阶段第17-18页
第三章 结果第18-30页
    3.1 研究对象的人口统计学特征第18-20页
        3.1.1 性别与年龄分布第18页
        3.1.2 受教育程度分布情况第18-19页
        3.1.3 职业构成情况第19页
        3.1.4 家庭月均收入情况第19-20页
        3.1.5 户籍类型情况第20页
        3.1.6 医疗保险类型情况第20页
    3.2 家长对抗菌药物的认知情况第20-22页
        3.2.1 抗菌药物知晓途径第20-21页
        3.2.2 不同人口学特征家长抗菌药物知识得分情况第21-22页
    3.3 家长对儿童使用抗菌药物的态度情况第22-23页
    3.4 家长对儿童使用抗菌药物的行为情况第23-27页
        3.4.1 家长对儿童使用抗菌药物的总体行为情况第23-24页
        3.4.2 家长给患儿自主使用抗菌药物的原因第24-25页
        3.4.3 不同人口学特征的家长抗菌药物自我药疗发生率第25-26页
        3.4.4 自主使用抗菌药物影响因素的非条件logistic回归分析第26-27页
    3.5 基于格林模式的抗菌药物自我药疗发生的倾向因素、促成因素和强化因素分析第27-30页
        3.5.1 影响抗菌药物自我药疗发生的倾向因素第27-28页
        3.5.2 影响抗菌药物自我药疗发生的促成因素第28-29页
        3.5.3 影响抗菌药物自我药疗发生的强化因素第29-30页
第四章 讨论第30-36页
    4.1 家长对抗菌药物的知晓情况分析第30-31页
    4.2 家长对儿童使用抗菌药物的态度情况第31页
    4.3 家长给儿童使用抗菌药物的总体行为情况第31-32页
    4.4 抗菌药物自我药疗行为的影响因素分析第32-35页
    4.5 不足与改进第35-36页
第五章 结论第36-37页
参考文献第37-41页
综述第41-51页
    参考文献第45-51页
附录第51-54页
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文第54-55页
致谢第55-56页

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