对初中数学导学案教学模式实施的调查研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
第1章 绪论	第9-12页
第1.1节 问题的提出	第9-10页
第1.2节 研究的意义	第10-11页
第1.3节 本文的研究角度和亟待解决的问题	第11-12页
第2章 文献综述	第12-19页
第2.1节 导学案的概念	第12-14页
第2.2节 导学案的起源	第14-15页
第2.3节 导学案的理论依据	第15-16页
第2.4节 关于“导学案”的相关研究	第16-19页
第3章 研究的方法与框架	第19-21页
第3.1节 研究的方法	第19-20页
第3.2节 研究的框架	第20-21页
第4章 调查研究与个案分析	第21-43页
第4.1节 调查研究的理论依据	第21-25页
第4.2节 调查研究对象	第25页
第4.3节 调查内容	第25-26页
第4.4节 学生问卷调查结果与分析	第26-29页
第4.5节 教师访谈内容与分析	第29-32页
第4.6节 初中数学导学案个案分析	第32-43页
第5章 自编学案案例与实践情况分析	第43-48页
第5.1节 自编初中数学导学案案例	第43-47页
第5.2节 课堂实践情况对比分析	第47-48页
第6章 结论与建议	第48-50页
第6.1节 结论	第48页
第6.2节 关于导学案的使用和编制的建议	第48-49页
第6.3节 本文研究的不足	第49-50页
参考文献	第50-52页
附录1教师访谈问卷	第52-53页
附录2学生调查问卷	第53-54页
致谢	第54-55页