| 内容摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 绪论:研究缘起 | 第12-31页 |
| 第一节 研究问题的聚焦 | 第12-14页 |
| 第二节 研究视角的确定 | 第14-18页 |
| 第三节 研究方法的选择 | 第18-23页 |
| 第四节 研究对象的遴选 | 第23-25页 |
| 第五节 关于研究本身的思考 | 第25-31页 |
| 第二章 与本研究相关的理论背景 | 第31-43页 |
| 第一节 教养方式研究 | 第31-37页 |
| 第二节 本土心理学研究 | 第37-43页 |
| 第三章 70后家长的成长特征与育儿背景 | 第43-51页 |
| 第一节 70后家长的成长环境及代际特征 | 第43-48页 |
| 第二节 70后家长养育孩子的背景分析 | 第48-51页 |
| 第四章 70家长的成长故事与育儿经 | 第51-69页 |
| 第一节 自卑为底色的林倩 | 第51-59页 |
| 第二节 快乐和优秀的马丽 | 第59-63页 |
| 第三节 其他人的成长及育儿故事 | 第63-69页 |
| 第五章 "比较":育儿中的基本思维方式 | 第69-84页 |
| 第一节 无处不在的比较 | 第69-72页 |
| 第二节 跟谁比?比什么?怎么比? | 第72-77页 |
| 第三节 "比较"的功能 | 第77-80页 |
| 第四节 孩子是大人的"脸面" | 第80-84页 |
| 第六章 "关系":育儿中的人际环境 | 第84-99页 |
| 第一节 家庭外部"关系":育儿中的人际环境 | 第85-93页 |
| 第二节 家庭内部"关系":育儿中的家庭密码 | 第93-99页 |
| 第七章 "控制":育儿传统之传承与变迁 | 第99-118页 |
| 第一节 "要让孩子服你":代际传承的育儿经 | 第99-104页 |
| 第二节 "就这样强制性地跟她讲":育儿中对传统权威的挑战 | 第104-107页 |
| 第三节 "当机立断就换":对孩子成长环境的控制 | 第107-111页 |
| 第四节 "家长盯跟不盯,相差许多嘞":从结果延伸到过程的全方位控制 | 第111-115页 |
| 第五节 "大方向把牢,小方向随便她怎么去":对孩子未来成长道路的宏观控制 | 第115-118页 |
| 第八章 "经历":育儿的内在理由 | 第118-130页 |
| 第一节 "我们有切身体会的":经历决定育儿目标 | 第118-120页 |
| 第二节 "她做的事情,我都做过的":经历变成育儿资本 | 第120-124页 |
| 第三节 "复制"和"弥补":经历决定育儿方式 | 第124-130页 |
| 第九章 "矛盾":育儿中面临的冲突 | 第130-149页 |
| 第一节 要事业还是要家庭:家长自我成长与孩子成长之间的冲突 | 第130-136页 |
| 第二节 "两个人当中,总要有一个人多花点时间":变化中的育儿分工模式 | 第136-142页 |
| 第三节 "要知识还是要快乐":育儿中的抉择与冲突 | 第142-149页 |
| 第十章 文化的内在结构与自我定位 | 第149-161页 |
| 第一节 关系网络中建构的自我 | 第149-155页 |
| 第二节 价值选择与思维方式 | 第155-161页 |
| 第十一章 变与不变:文化的传承与变迁 | 第161-171页 |
| 第一节 变中之不变:传统之强韧 | 第161-164页 |
| 第二节 变迁与冲突:路向何方? | 第164-166页 |
| 第三节 思考与建议 | 第166-171页 |
| 附录: 访谈提纲 | 第171-172页 |
| 参考文献 | 第172-178页 |
| 后记 | 第178-179页 |
