| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| 第一节 问题提出 | 第10-12页 |
| 一、儿童浮现和失落的交错 | 第10页 |
| 二、儿童研究的逐渐转向 | 第10-11页 |
| 三、教育领域儿童话语的缺失 | 第11-12页 |
| 第二节 国内外研究现状分析 | 第12-22页 |
| 一、国外相关研究现状 | 第12-17页 |
| 二、国内相关研究现状 | 第17-20页 |
| 三、对国内外研究现状分析 | 第20-22页 |
| 第二章 儿童视角研究内涵 | 第22-32页 |
| 第一节 儿童视角研究含义 | 第22-25页 |
| 一、从文字解读角度分析儿童视角研究的含义 | 第22-23页 |
| 二、不同领域儿童视角的含义 | 第23-25页 |
| 第二节 儿童视角研究特点 | 第25-30页 |
| 一、儿童形象的整体呈现——以尊重儿童权利为基础 | 第25-26页 |
| 二、研究方法具有演进性和综合性——以正确理解“声音”含义为基础 | 第26-28页 |
| 三、研究结果对现象的揭示和对意义的解释性并具有外部指向性——以“成人研究者隐退”为背景 | 第28-30页 |
| 第三节 儿童视角研究真正内涵——“倾听” | 第30-32页 |
| 第三章 儿童视角研究的理论和实践基础 | 第32-39页 |
| 第一节 学术进步为儿童视角的研究奠定里理论基础 | 第32-35页 |
| 一、童年社会学为儿童视角研究提供审视儿童新角度 | 第32-33页 |
| 二、现象学贯穿儿童视角研究始终 | 第33-34页 |
| 三、女性主义研究的发展促使儿童视角研究事实发生 | 第34-35页 |
| 第二节 社会发展为儿童视角研究提供现实依据 | 第35-39页 |
| 一、儿童权利日益受到重视是儿童视角研究得以进行的保障 | 第35-37页 |
| 二、各国法律的完善是儿童视角研究的研究的后盾 | 第37-39页 |
| 第四章 儿童视角研究的历史发展 | 第39-46页 |
| 第一节 儿童视角研究的孕育期 | 第39-40页 |
| 一、儿童视角研究在美国萌芽 | 第39页 |
| 二、儿童视角研究在欧洲受到关注 | 第39-40页 |
| 第二节 儿童视角研究的发展期——儿童参与程度模型建构 | 第40-44页 |
| 一、Hart的儿童视角研究中儿童参与研究梯度模型建构 | 第41-42页 |
| 二、Shier的儿童视角研究中儿童参与研究程度模型建构 | 第42-44页 |
| 第三节 儿童视角研究反思期——权利界限的模糊 | 第44-46页 |
| 第五章 学前教育中儿童视角研究的主要领域 | 第46-55页 |
| 第一节 基于儿童视角的教育质量研究 | 第46-49页 |
| 一、儿童视角下教育质量基本研究方法 | 第47-48页 |
| 二、儿童视角下教育质量基本特点 | 第48-49页 |
| 第二节 基于儿童视角的幼儿一日生活研究 | 第49-51页 |
| 一、儿童视角下幼儿一日生活研究基本方法 | 第49-50页 |
| 二、儿童视角下幼儿一日生活基本特点 | 第50-51页 |
| 第三节 基于儿童视角的幼小衔接研究 | 第51-53页 |
| 一、儿童视角下幼小衔接研究基本方法 | 第51-52页 |
| 二、儿童视角下幼小衔接基本特点 | 第52-53页 |
| 第四节 儿童视角研究在学前阶段实施的两难困境 | 第53-55页 |
| 一、“顺从”与“胁迫”同时存在 | 第53-54页 |
| 二、“一视同仁”与“区别对待”并存 | 第54-55页 |
| 第六章 对儿童视角研究的不同评议 | 第55-62页 |
| 第一节 对儿童视角研究的肯定 | 第55-56页 |
| 一、研究具有教育意义 | 第55页 |
| 二、研究得到的信息更具有针对性 | 第55-56页 |
| 三、研究促进社会对于儿童权利的愈加重视 | 第56页 |
| 第二节 对儿童视角研究的质疑 | 第56-62页 |
| 一、对儿童参与研究的质疑 | 第57-59页 |
| 二、对研究本身的质疑 | 第59-62页 |
| 第七章 做好儿童视角研究的建议 | 第62-68页 |
| 第一节 注意研究中的伦理问题 | 第62-63页 |
| 一、关注研究前的知情权 | 第62页 |
| 二、关注研究中的保护 | 第62页 |
| 三、关注研究结果的知情权 | 第62-63页 |
| 第二节 注意研究过程的细节 | 第63-68页 |
| 一、与儿童建立和谐的关系,构建良好的研究氛围 | 第63-64页 |
| 二、建立完善的培训体系 | 第64-65页 |
| 三、充分考虑儿童文化背景 | 第65-68页 |
| 小结 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
