| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.1 拓展运动的起源 | 第12页 |
| 1.2 拓展训练机构发展历程 | 第12-13页 |
| 1.3 国内拓展训练行业相关研究 | 第13-14页 |
| 1.4 概念的界定 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 观察法 | 第15页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第15-18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-46页 |
| 3.1 石家庄市少儿室内拓展训练俱乐部基本概况 | 第19-27页 |
| 3.1.1 石家庄市少儿室内拓展训练俱乐部基本信息 | 第19-20页 |
| 3.1.2 石家庄市少儿室内拓展训练项目基本情况 | 第20-21页 |
| 3.1.3 石家庄市少儿室内拓展训练俱乐部运营基本情况 | 第21-27页 |
| 3.2 石家庄市少儿室内拓展训练俱乐部管理者情况 | 第27-28页 |
| 3.2.1 管理者的年龄与性别 | 第27页 |
| 3.2.2 管理者的受教育程度 | 第27-28页 |
| 3.3 石家庄市少儿室内拓展训练教练员情况 | 第28-34页 |
| 3.3.1 教练员年龄、性别、教龄情况 | 第28-29页 |
| 3.3.2 教练员学历与所学专业情况 | 第29-30页 |
| 3.3.3 教练员资质情况 | 第30-31页 |
| 3.3.4 教练员工作待遇情况 | 第31页 |
| 3.3.5 教练员岗前培训情况 | 第31-32页 |
| 3.3.6 教练员在课程中的角色定位 | 第32-33页 |
| 3.3.7 教练员应具备的素质结构分析 | 第33-34页 |
| 3.4 石家庄市少儿室内拓展训练俱乐部消费者基本情况 | 第34-41页 |
| 3.4.1 学员基本情况 | 第34-35页 |
| 3.4.2 学员家长基本情况 | 第35-39页 |
| 3.4.3 石家庄市少儿室内拓展训练效果消费者满意度的调查 | 第39-40页 |
| 3.4.4 石家庄市少儿室内拓展训练俱乐部消费者忠实度的调查 | 第40-41页 |
| 3.5 制约石家庄市少儿室内拓展训练俱乐部发展的因素 | 第41-43页 |
| 3.5.1 专业人才匮乏、缺少职业培训、没有教练员资质认证标准 | 第41-42页 |
| 3.5.2 教练员服务理念差 | 第42页 |
| 3.5.3 管理者疏忽安全风险问题 | 第42页 |
| 3.5.4 项目缺乏核心竞争力、设置单一、推陈出新慢 | 第42-43页 |
| 3.5.5 法制化、规范化程度有待提高，国家必要政策支持不足 | 第43页 |
| 3.6 促进石家庄市少儿室内拓展训练俱乐部发展的途径 | 第43-46页 |
| 3.6.1 多途径培养专业人才 | 第43页 |
| 3.6.2 增加保险意识，降低安全风险 | 第43页 |
| 3.6.3 转变服务理念，开发新项目，增强项目核心竞争力 | 第43-44页 |
| 3.6.4 组建成立石家庄市少儿室内拓展训练行业协会 | 第44页 |
| 3.6.5 改变定价策略、拓展市场、挖掘潜在消费者 | 第44-46页 |
| 结论与建议 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第58页 |
