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苏教版初中语文“专题”教学研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第7-14页
    一、研究缘起第7页
    二、研究综述第7-11页
    三、研究设想第11-14页
第一章 初中语文“专题”教学概述第14-24页
    第一节 初中语文“专题”教学相关概念及内容第14-19页
        一、“专题”概念诠释第14-16页
        二、“专题”内容梳理第16-19页
    第二节 初中语文“专题”编辑意图及教学特点第19-24页
        一、“专题”编辑意图第20-21页
        二、“专题”教学特点第21-24页
第二章 初中语文“专题”教学现状调查分析第24-41页
    第一节 初中语文“专题”教学现状调查第24-32页
        一、调查情况概述第24-25页
        二、调查数据统计第25-32页
    第二节 初中语文“专题”教学误区分析第32-41页
        一、初中语文“专题”教学存在问题第32-35页
        二、初中语文“专题”教学存在问题探因第35-41页
第三章 初中语文“专题”教学的有效实施第41-54页
    第一节 初中语文“专题”教学优化策略第41-51页
        一、深入挖掘文本,合理整合内容第41-42页
        二、打造新型教师,促进专业发展第42-46页
        三、增强学习兴趣,改进学习策略第46-48页
        四、建立评价体系,促进专题发展第48-51页
    第二节 初中语文“专题”教学案例评析第51-54页
        一、“我心中的语文”专题教学案例第51-52页
        二、“我心中的语文”专题教学案例评述第52-54页
结语第54-55页
附录第55-59页
参考文献第59-62页
致谢第62-63页
攻读学位期间发表的学术论文第63-64页

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