| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 问题的提出 | 第10-21页 |
| ·选题的重要性和必要性 | 第10-11页 |
| ·本研究的理论依据 | 第11-12页 |
| ·马斯洛需要层次理论 | 第11页 |
| ·自我价值定向理论 | 第11页 |
| ·内在动机理论 | 第11-12页 |
| ·以往研究综述 | 第12-21页 |
| ·工作价值观的研究综述 | 第12-16页 |
| ·主观幸福感的研究综述 | 第16-20页 |
| ·以往研究的不足和本研究的创新之处 | 第20-21页 |
| 2 研究构想 | 第21-22页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究假设 | 第21页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| 3 特殊教育小学教师工作价值观调查问卷的编制 | 第22-23页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·初始问卷的编制 | 第22页 |
| ·初测被试 | 第22页 |
| ·统计工具 | 第22-23页 |
| 4 研究结果 | 第23-28页 |
| ·项目分析 | 第23-28页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观问卷项目分析 | 第23页 |
| ·探索性因素分析 | 第23-26页 |
| ·正式问卷信度检验 | 第26页 |
| ·效度检验 | 第26-28页 |
| 5 特殊教育小学教师工作价值观的研究 | 第28-35页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究被试 | 第28页 |
| ·研究工具 | 第28页 |
| ·统计工具 | 第28-29页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的研究 | 第29-35页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的一般状况 | 第29页 |
| ·不同性别的特殊教育小学教师工作价值观差异分析 | 第29-30页 |
| ·不同学历特殊教育小学教师工作价值观差异比较 | 第30页 |
| ·不同职称特殊教育小学教师工作价值观差异分析 | 第30-31页 |
| ·不同教龄特殊教育小学教师工作价值观的差异分析 | 第31-33页 |
| ·不同婚姻状况的特殊教育小学教师工作价值观的差异分析 | 第33页 |
| ·不同月收入特殊教育小学教师工作价值观差异比较 | 第33-35页 |
| 6 特殊教育小学教师主观幸福感研究 | 第35-41页 |
| ·研究目的 | 第35页 |
| ·研究对象 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35页 |
| ·统计工具 | 第35页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感的一般状况 | 第35-36页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感与常模的差异比较 | 第36页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感性别差异分析 | 第36-37页 |
| ·不同学历特殊教育小学教师主观幸福感的差异分析 | 第37-38页 |
| ·不同职称特殊教育小学教师主观幸福感的差异分析 | 第38页 |
| ·不同婚姻状况特殊教育小学教师主观幸福感的差异分析 | 第38-39页 |
| ·不同月收入特殊教育小学教师主观幸福感的差异分析 | 第39-41页 |
| 7 特殊教育小学教师的工作价值观与主观幸福感的关系研究 | 第41-44页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观与主观幸福感相关研究 | 第41页 |
| ·特殊教育小学教师的工作价值观对主观幸福感各维度的回归分析 | 第41-44页 |
| 8 总讨论 | 第44-49页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观问卷的编制 | 第44页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的现状 | 第44-46页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的一般特征 | 第44页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的性别特征 | 第44-45页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的学历特征 | 第45页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的职称特征 | 第45页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的教龄特征 | 第45页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的婚姻状况特征 | 第45-46页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观的月收入特征 | 第46页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感的现状 | 第46-47页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感的一般特征 | 第46页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感的性别特征 | 第46页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感的学历特征 | 第46-47页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感的职称特征 | 第47页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感的婚姻状况特征 | 第47页 |
| ·特殊教育小学教师主观幸福感的月收入特征 | 第47页 |
| ·特殊教育小学教师工作价值观与主观幸福感的关系讨论 | 第47-48页 |
| ·建议 | 第48页 |
| ·本研究的不足 | 第48-49页 |
| 9 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 后记 | 第61页 |
