首页--经济论文--农业经济论文--中国农业经济论文--农业部门经济论文--农村生产服务业论文

河北省生鲜农产品可持续物流网络优化研究

致谢第5-6页
摘要第6-7页
ABSTRACT第7页
1 绪论第11-19页
    1.1 选题背景和意义第11-12页
        1.1.1 选题背景第11-12页
        1.1.2 选题意义第12页
    1.2 国内外研究现状第12-16页
        1.2.1 农产品物流研究现状第12-13页
        1.2.2 农产品物流网络优化研究现状第13-14页
        1.2.3 可持续供应链网络设计研究现状第14-15页
        1.2.4 国内外研究现状评述第15-16页
    1.3 研究内容与论文框架第16-18页
    1.4 本章小结第18-19页
2 相关概念和基础理论第19-29页
    2.1 生鲜农产品物流概述第19-20页
        2.1.1 生鲜农产品物流的概念第19-20页
        2.1.2 生鲜农产品物流的特点第20页
    2.2 生鲜农产品物流网络概述第20-24页
        2.2.1 生鲜农产品物流网络概念第20-21页
        2.2.2 生鲜农产品物流网络类型第21-23页
        2.2.3 生鲜农产品物流网络构成第23-24页
    2.3 可持续物流网络优化理论第24-28页
        2.3.1 可持续物流网络概念第24-25页
        2.3.2 可持续物流网络优化原则第25-26页
        2.3.3 可持续物流网络优化影响因素第26-27页
        2.3.4 可持续物流网络优化步骤第27-28页
    2.4 本章小结第28-29页
3 河北省生鲜农产品物流现状分析及优化方案设计第29-45页
    3.1 河北省生鲜农产品物流基础条件分析第29-38页
        3.1.1 河北省发展情况概述第29-30页
        3.1.2 河北省生鲜农产品产销分析第30-33页
        3.1.3 河北省生鲜农产品物流模式分析第33-36页
        3.1.4 河北省生鲜农产品物流网络现状分析第36-38页
    3.2 河北省生鲜农产品物流问题分析第38-40页
        3.2.1 物流节点设施有待完善第38-39页
        3.2.2 网络规划缺乏考虑可持续发展问题第39-40页
    3.3 生鲜农产品物流网络优化方案设计第40-43页
        3.3.1 生鲜农产品物流网络结构分析第40-42页
        3.3.2 生鲜农产品物流网络优化方案思路第42-43页
    3.4 本章小结第43-45页
4 河北省生鲜农产品物流网络备选节点评价和选取第45-57页
    4.1 评价指标体系构建原则第45页
    4.2 一级网络备选节点评价与选取第45-47页
    4.3 二级网络备选节点评价与选取第47-55页
        4.3.1 评价指标体系构建第47-48页
        4.3.2 因次分析法评价模型第48-50页
        4.3.3 二级网络设施备选地区的评价与选取第50-55页
    4.4 本章小结第55-57页
5 生鲜农产品可持续物流网络优化模型构建与算法设计第57-69页
    5.1 优化目标第57页
    5.2 生鲜农产品可持续物流网络优化模型构建第57-63页
        5.2.1 模型假设第57-58页
        5.2.2 符号定义第58-59页
        5.2.3 目标函数分析第59-62页
        5.2.4 模型建立第62-63页
    5.3 算法设计第63-67页
        5.3.1 遗传算法的求解流程第63-64页
        5.3.2 算法设计第64-67页
    5.4 本章小结第67-69页
6 河北省生鲜农产品可持续物流网络优化实例分析第69-83页
    6.1 基础数据第69-72页
    6.2 模型求解第72-78页
    6.3 方案对比分析第78-80页
    6.4 各分目标关系分析第80-81页
    6.5 本章小结第81-83页
7 结论与展望第83-85页
    7.1 论文主要工作第83页
    7.2 研究展望第83-85页
参考文献第85-89页
附录A第89-91页
附录B第91-93页
附录C第93-95页
作者简历第95-99页
学位论文数据集第99页

论文共99页,点击 下载论文
上一篇:含双官能团类金属—有机骨架材料作为传感器的研究
下一篇:以教师专业发展为指向的名师工作室运行研究--以吉林省中小学名师工作室为个案