| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 文献综述 | 第9-15页 |
| 引言 | 第15-17页 |
| 第一章 斯大林青年思想的形成发展 | 第17-27页 |
| 一、斯大林青年思想形成的发展阶段 | 第17-20页 |
| (一) 斯大林青年思想的初步形成 | 第17-18页 |
| (二) 斯大林青年思想的继续发展 | 第18-19页 |
| (三) 斯大林青年思想的丰富完善 | 第19-20页 |
| 二、斯大林青年思想形成的理论渊源 | 第20-23页 |
| (一) 马克思恩格斯青年思想的理论奠基 | 第20-22页 |
| (二) 列宁青年思想的思想孕育 | 第22-23页 |
| 三、斯大林青年思想形成的主观条件 | 第23-27页 |
| (一) 斯大林鲜明的人格特质 | 第24-25页 |
| (二) 斯大林科学的思维方式 | 第25-27页 |
| 第二章 斯大林青年思想的主要内容 | 第27-41页 |
| 一、斯大林论青年的地位和作用 | 第27-29页 |
| (一) 青年是“我国的未来的体现者” | 第27-28页 |
| (二) 青年是各种阶级势力争夺的对象 | 第28页 |
| (三) 正确认识青年的特点,发挥青年的作用 | 第28-29页 |
| 二、斯大林论青年的教育 | 第29-33页 |
| (一) 要保证青年享有受教育的权利 | 第29-30页 |
| (二) 要教育青年成为真正的共产主义者 | 第30页 |
| (三) 应对青年开展共产主义道德等全面教育 | 第30-32页 |
| (四) 教育要与实际生活相结合 | 第32-33页 |
| 三、斯大林论青年的培养和使用 | 第33-36页 |
| (一) 青年的培养根本是抓好青年学习与教育 | 第33-34页 |
| (二) “要及时而大胆地提拔年轻新干部” | 第34-35页 |
| (三) 无产阶级必须培养造就自己的知识分子 | 第35页 |
| (四) 青年人才的使用要“扬长避短” | 第35-36页 |
| 四、斯大林论青年工作的组织和领导 | 第36-41页 |
| (一) 共青团是党的后备军,是“工农青年的自愿组织” | 第36-37页 |
| (二) 共青团要指导青年成为“农村中的执行者” | 第37-38页 |
| (三) 共青团的任务是“加强无产阶级核心”,促使青年成为国家建设者 | 第38页 |
| (四) 加强和改善党对共青团及青年的领导 | 第38-41页 |
| 第三章 斯大林青年思想的理论体系与鲜明特色 | 第41-47页 |
| 一、斯大林青年思想构成比较系统的理论体系 | 第41-43页 |
| (一) 斯大林青年思想拥有科学的理论基石 | 第41-42页 |
| (二) 斯大林青年思想理论体系的构成要素 | 第42页 |
| (三) 斯大林青年思想理论在实践中修正完善 | 第42-43页 |
| 二、斯大林青年思想的鲜明特色 | 第43-47页 |
| (一) 鲜明的体系性 | 第43页 |
| (二) 深刻的实践性 | 第43-44页 |
| (三) 显著的辩证性 | 第44-45页 |
| (四) 突出的两面性 | 第45-47页 |
| 第四章 斯大林青年思想的历史地位和现实意义 | 第47-55页 |
| 一、斯大林青年思想的历史地位 | 第47-50页 |
| (一) 对马列主义青年思想的坚持和发展 | 第47-49页 |
| (二) 是青年学学科建设的重要理论基础 | 第49页 |
| (三) 在苏联社会主义建设中起着重要的作用 | 第49-50页 |
| 二、斯大林青年思想的现实意义 | 第50-55页 |
| (一) 为中国化马克思主义青年思想提供理论来源 | 第50-52页 |
| (二) 为培养青年成长成才提供了重要指针 | 第52页 |
| (三) 为做好青年工作提供了重要武器 | 第52-53页 |
| (四) 为开展青年研究提供了重要启示 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 在校期间发表的论文 | 第61页 |