北京体育大学排球普修课应用微信辅助教学效果的实验研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-22页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-20页 |
| ·自媒体的国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·场认知方式的国内外研究现状 | 第13-17页 |
| ·教学评价及效果的相关综述 | 第17-20页 |
| ·研究背景及现状存在问题 | 第20页 |
| ·研究目的和意义 | 第20页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究意义 | 第20页 |
| ·研究的技术路线 | 第20-22页 |
| 2 研究对象与方法 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·实验法 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| 3 微信辅助教学实验 | 第22-38页 |
| ·实验目的 | 第22-23页 |
| ·实验内容 | 第23-26页 |
| ·微信公众平台消息 | 第23-26页 |
| ·微信群组作业 | 第26页 |
| ·实验方法 | 第26-35页 |
| ·实验指标选取及测试 | 第26-32页 |
| ·实验对象及分组 | 第32-33页 |
| ·微信辅助教学公众平台和群组的建立 | 第33-35页 |
| ·实验组织流程 | 第35-37页 |
| ·实验总体组织流程 | 第35-36页 |
| ·微信辅助教学实验干预流程 | 第36-37页 |
| ·实验条件控制 | 第37-38页 |
| ·实验分组要求 | 第38页 |
| ·实验指标及测试设备要求 | 第38页 |
| ·实验访谈 | 第38页 |
| 4 实验结果与分析 | 第38-56页 |
| ·实验前测指标结果与分析 | 第38-46页 |
| ·专项技能测试 | 第38-41页 |
| ·内部动机测试 | 第41-43页 |
| ·理论知识测试 | 第43-46页 |
| ·微信平台消息和群组作业干预过程的数据分析 | 第46-48页 |
| ·微信公众平台推送的数据分析 | 第46-47页 |
| ·微信群组作业的数据分析 | 第47-48页 |
| ·实验后测指标结果与分析 | 第48-56页 |
| ·专项技能测试 | 第48-51页 |
| ·内部动机测试 | 第51-53页 |
| ·理论知识测试 | 第53-56页 |
| 5 结论与建议 | 第56-58页 |
| ·结论 | 第56页 |
| ·建议 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-136页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第136页 |
