| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、 研究目的 | 第8页 |
| 二、 研究意义 | 第8-9页 |
| 三、 国内外同类研究现状及发展趋势 | 第9-13页 |
| 四、 论文主要研究内容及创新点 | 第13-15页 |
| 第一章 大学生思想政治教育主题活动载体理论概述 | 第15-21页 |
| 第一节 大学生思想政治教育主题活动载体的相关概念 | 第15-17页 |
| 一、 思想政治教育载体的涵义及形式 | 第15-16页 |
| 二、 大学生思想政治教育主题活动载体的基本内涵 | 第16-17页 |
| 第二节 大学生思想政治教育主题活动载体的特征与功能 | 第17-20页 |
| 一、 大学生思想政治教育主题活动载体的特征 | 第17-19页 |
| 二、 大学生思想政治教育主题活动载体的功能 | 第19-20页 |
| 本章小结 | 第20-21页 |
| 第二章 大学生思想政治教育主题活动载体运用的现状分析 | 第21-32页 |
| 第一节 大学生思想政治教育主题活动载体的运用成效 | 第21-25页 |
| 一、 有助于实现大学生思想政治教育的目标 | 第21-22页 |
| 二、 有助于增强大学生思想政治教育效果 | 第22-23页 |
| 三、 有助于促进大学生思想政治教育的载体发展 | 第23-25页 |
| 第二节 大学生思想政治教育主题活动载体运用的局限性 | 第25-28页 |
| 一、 大学生思想政治教育主题活动载体运用存在不足 | 第25-26页 |
| 二、 大学生思想政治教育主题活动载体运用的保障措施不足 | 第26-27页 |
| 三、 大学生思想政治教育主题活动载体教育实效性较弱 | 第27-28页 |
| 第三节 大学生思想政治教育主题活动载体运用的问题分析 | 第28-31页 |
| 一、 缺乏对主题活动载体的研究和创新 | 第28-30页 |
| 二、 缺乏对主题活动载体的管理与扶持力度 | 第30-31页 |
| 本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 增强大学生思想政治教育主题活动载体实效性的对策 | 第32-44页 |
| 第一节 选择主题活动载体应遵循的基本原则 | 第32-34页 |
| 一、 科学性原则 | 第32-33页 |
| 二、 服务性原则 | 第33页 |
| 三、 差异性原则 | 第33-34页 |
| 第二节 增强主题活动载体实效性的运用要求 | 第34-35页 |
| 一、 创新性要求 | 第34页 |
| 二、 渐进性要求 | 第34-35页 |
| 三、 实效性要求 | 第35页 |
| 第三节 增强大学生思想政治教育主题活动载体实效性的创新路径 | 第35-43页 |
| 一、 整合载体资源，分类开展 | 第36-38页 |
| 二、 拓展思路，丰富和完善载体的形式 | 第38-41页 |
| 三、 创新机制、优化环境，保障载体运用的实效性 | 第41-43页 |
| 本章小结 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第48页 |
