| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-10页 |
| ·Background of the Study | 第8页 |
| ·Necessity and Significance of the Study | 第8-9页 |
| ·The Theoretical Significance | 第8-9页 |
| ·The Practical Significance | 第9页 |
| ·An Overall Structure of the Paper | 第9-10页 |
| Chapter Two Literature Review | 第10-18页 |
| ·Studies on Lead-in | 第10-15页 |
| ·The Definition of Lead-in | 第10-11页 |
| ·The Function of the Lead-in in English Teaching | 第11-12页 |
| ·The Principle of the Lead-in in English Teaching | 第12-13页 |
| ·Methods of lead- in | 第13-15页 |
| ·Researches on Lead-in at Home andAbroad | 第15-18页 |
| ·Studies about Lead-inAbroad | 第15-16页 |
| ·Studies about Lead-in at Home | 第16-18页 |
| Chapter Three Research Design | 第18-20页 |
| ·Research Objectives and Questions | 第18页 |
| ·Research Subjects | 第18页 |
| ·Research Instruments | 第18-19页 |
| ·Classroom Observation | 第19页 |
| ·Questionnaires | 第19页 |
| ·Research Procedure | 第19-20页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第20-31页 |
| ·Results and Discussion of Classroom Observation | 第20-26页 |
| ·The Main Leading-in Methods the Teachers Adopted and the Students’Response | 第20-23页 |
| ·The Main Leading-in Methods Frequently Used by the English Teachers | 第23-24页 |
| ·Existed Problems | 第24-26页 |
| ·Results and Discussion of Questionnaire | 第26-28页 |
| ·Analysis of the Survey | 第28-31页 |
| Chapter Five Conclusion | 第31-34页 |
| ·Major Findings | 第31-33页 |
| ·Major Findings | 第31-32页 |
| ·Implications for lead-ins in English Classroom Teaching | 第32-33页 |
| ·limitations and Further Suggestions | 第33-34页 |
| Bibliography | 第34-36页 |
| Appendix A | 第36-39页 |
| Appendix B | 第39-41页 |
| Acknowledgements | 第41页 |
