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新闻阅读中关联度、知识背景和难易度对后见偏差的影响

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
1 引言第9-32页
   ·文献综述第11-28页
     ·后见偏差效应的定义第11页
     ·后见偏差效应的研究范式第11-15页
     ·后见偏差效应的测量方法第15-18页
     ·解释后见偏差效应的理论模型第18-23页
     ·影响后见偏差效应相关因素的研究现状第23-28页
   ·问题的提出第28-32页
     ·问题的提出第28-30页
     ·研究假设第30-32页
2 实验1 自我关联程度对新闻阅读中后见偏差的影响第32-42页
   ·目的与假设第32-33页
   ·研究方法第33-36页
     ·被试第33页
     ·实验材料第33-35页
     ·实验设计第35页
     ·实验步骤第35-36页
   ·结果第36-40页
     ·自我关联程度变化下的后见偏差效应第36-38页
     ·必然性印象测量第38-39页
     ·可预见性印象测量第39-40页
   ·讨论第40-42页
3 实验2 个体知识背景差异对新闻阅读中后见偏差的影响第42-49页
   ·目的与假设第42页
   ·研究方法第42-46页
     ·被试第42-43页
     ·实验材料第43-44页
     ·实验设计第44-45页
     ·实验步骤第45-46页
   ·结果第46-47页
     ·不同被试类型的后见偏差分析第46页
     ·不同被试类型的可预见性印象和必然性印象分析第46-47页
   ·讨论第47-49页
4 实验3 新闻认知难易度对后见偏差效应的影响第49-54页
   ·目的与假设第49页
   ·研究方法第49-51页
     ·被试第49-50页
     ·实验材料第50页
     ·实验设计第50页
     ·实验步骤第50-51页
   ·结果第51-52页
     ·简单任务和困难任务产生的后见偏差效应第51-52页
     ·任务难度和结果呈现双因素比较第52页
   ·讨论第52-54页
5 总讨论第54-56页
6 总结与展望第56-58页
   ·全文结论第56页
   ·研究局限和展望第56-58页
参考文献第58-63页
附录1 实验材料第63-69页
 附录1.1 实验1 阅读材料第63-65页
 附录1.2 体育关注度评定自编问卷第65-66页
 附录1.3 实验2 阅读材料第66-68页
 附录1.4 实验3 刺激材料第68-69页
附录2 攻读硕士期间发表的学术论文第69-70页
致谢第70-71页

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