家庭教育对大学生价值观影响研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
绪论 | 第9-17页 |
·选题目的及意义 | 第9-10页 |
·选题目的 | 第9页 |
·选题意义 | 第9-10页 |
·国内外研究现状 | 第10-15页 |
·国内研究现状 | 第10-14页 |
·国外研究现状 | 第14-15页 |
·研究方法 | 第15页 |
·文献法 | 第15页 |
·比较研究法 | 第15页 |
·本文创新之处 | 第15-17页 |
·创新点 | 第15-16页 |
·难点 | 第16-17页 |
1 家庭教育及大学生价值观的相关理论 | 第17-29页 |
·家庭教育的概述 | 第17-23页 |
·家庭教育概念的界定 | 第17-18页 |
·家庭教育存在的主要问题 | 第18-20页 |
·大学生家庭教育的特点 | 第20-23页 |
·大学生价值观的相关理论 | 第23-26页 |
·大学生价值观概念的界定 | 第23-24页 |
·大学生价值观的特点 | 第24-25页 |
·大学生价值观的内容 | 第25-26页 |
·家庭教育在大学生价值观形成和发展中的作用 | 第26-29页 |
·家庭教育是大学生价值观形成的起点 | 第26-27页 |
·家庭教育帮助大学生做出价值选择 | 第27-28页 |
·家庭教育推动大学生价值观的形成和完善 | 第28-29页 |
2 家庭教育对大学生价值观的影响 | 第29-37页 |
·家庭教育对大学生政治价值观的影响 | 第29-30页 |
·家庭是大学生政治价值观形成的起点 | 第29-30页 |
·家长的政治态度影响大学生的政治信仰 | 第30页 |
·家庭教育对大学生道德价值观的影响 | 第30-32页 |
·家庭教育是大学生道德价值观形成的基础 | 第31页 |
·家庭人文环境影响大学生道德认识水平 | 第31-32页 |
·家庭教育对大学生学习价值观的影响 | 第32-33页 |
·家庭教育方式影响大学生的学习兴趣和学习方法 | 第32-33页 |
·大学生的专业选择和发展目标受家庭教育的制约 | 第33页 |
·家庭教育对大学生婚恋价值观的影响 | 第33-35页 |
·家庭氛围影响大学生的恋爱态度 | 第33-34页 |
·父母的传统择偶观念制约大学生的择偶标准 | 第34-35页 |
·家庭教育对大学生择业价值观的影响 | 第35-37页 |
·家庭成员的职业价值观引导大学生的择业取向 | 第35-36页 |
·家庭教育观念影响大学生的择业态度 | 第36-37页 |
3 改进家庭教育引导大学生树立正确的价值观 | 第37-44页 |
·从家长自身做起充分发挥家庭教育的作用 | 第37-39页 |
·重视家长的价值观对大学生价值观教育的影响 | 第37-38页 |
·为大学生价值观教育创造良好的家庭环境 | 第38-39页 |
·选择科学的家庭教育方式 | 第39-42页 |
·灵活选择家庭教育方式 | 第39-40页 |
·依照现代家庭教育新特点开展家庭教育 | 第40页 |
·积极构建学习型家庭 | 第40-42页 |
·建立学校与家庭的联合教育机制 | 第42-44页 |
·利用新生家长会更新家长观念 | 第42页 |
·加强大学生家长与高校辅导员的联系 | 第42-44页 |
结束语 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第49-50页 |