老年个体人格特质、休闲活动与认知功能的关系研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第1章 文献综述 | 第12-25页 |
| ·关于休闲活动 | 第12-13页 |
| ·生活方式的涵义 | 第12页 |
| ·生活方式与休闲活动的关系研究 | 第12-13页 |
| ·认知功能老化及其相关研究 | 第13-17页 |
| ·认知功能老化的特点 | 第13-14页 |
| ·认知功能老化的主要理论 | 第14-15页 |
| ·认知功能老化的主要影响因素 | 第15-17页 |
| ·认知功能老化的研究方法 | 第17页 |
| ·人格特质与认知功能老化的关系 | 第17-20页 |
| ·开放性与认知功能老化 | 第17-18页 |
| ·外向性与认知功能老化 | 第18页 |
| ·尽责性与认知功能老化 | 第18-19页 |
| ·神经质与认知功能老化 | 第19-20页 |
| ·适宜性与认知功能老化 | 第20页 |
| ·人格特质与休闲活动的关系 | 第20-22页 |
| ·开放性与休闲活动 | 第20页 |
| ·外向性与休闲活动 | 第20-21页 |
| ·尽责性与休闲活动 | 第21页 |
| ·神经质与休闲活动 | 第21页 |
| ·适宜性与休闲活动 | 第21-22页 |
| ·休闲活动与认知功能老化的关系 | 第22-24页 |
| ·认知活动与认知功能老化 | 第22页 |
| ·身体活动与认知功能老化 | 第22-23页 |
| ·社会活动与认知功能老化 | 第23-24页 |
| ·人格特质、休闲活动与认知功能老化的关系研究 | 第24-25页 |
| 第2章 研究思路 | 第25-31页 |
| ·研究内容及假设 | 第25页 |
| ·研究内容 | 第25页 |
| ·研究假设 | 第25页 |
| ·研究意义 | 第25-27页 |
| ·理论意义 | 第25-27页 |
| ·现实意义 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-31页 |
| ·研究对象 | 第27-28页 |
| ·研究工具 | 第28-30页 |
| ·研究过程 | 第30-31页 |
| 第3章 研究结果 | 第31-44页 |
| ·老年个体人格特质在人口统计学变量上的差异 | 第31-33页 |
| ·老年个体人格特质的基本情况及性别差异 | 第31页 |
| ·老年个体人格特质的教育水平差异 | 第31-32页 |
| ·老年个体人格特质的年龄差异 | 第32-33页 |
| ·老年个体休闲活动在人口统计学变量上的差异 | 第33-35页 |
| ·老年个体休闲活动的基本情况及性别差异 | 第33-34页 |
| ·老年个体休闲活动的教育水平差异 | 第34-35页 |
| ·老年个体休闲活动的年龄差异 | 第35页 |
| ·老年个体认知功能在人口统计学变量上的差异 | 第35-37页 |
| ·老年个体认知功能的性别差异 | 第35-36页 |
| ·老年个体认知功能的教育水平差异 | 第36页 |
| ·老年个体认知功能的年龄差异 | 第36-37页 |
| ·老年个体人格特质、休闲活动与认知功能的相关分析 | 第37-38页 |
| ·老年个体人格特质与认知功能的相关分析 | 第37页 |
| ·老年个体人格特质与休闲活动的相关分析 | 第37-38页 |
| ·老年个体休闲活动与认知功能的相关分析 | 第38页 |
| ·老年个体人格特质、休闲活动与认知功能的关系 | 第38-44页 |
| ·人格特质对认知功能的预测作用 | 第38-40页 |
| ·休闲活动的中介效应检验 | 第40-44页 |
| 第4章 分析与讨论 | 第44-51页 |
| ·老年个体人格特质的基本特点 | 第44-45页 |
| ·老年个体休闲活动的基本特点 | 第45-46页 |
| ·老年个体认知功能的基本特点 | 第46-47页 |
| ·老年个体人格特质、休闲活动与认知功能的相关关系 | 第47-49页 |
| ·人格特质与认知功能的相关 | 第47-48页 |
| ·人格特质与休闲活动的相关 | 第48-49页 |
| ·休闲活动与认知功能的相关 | 第49页 |
| ·休闲活动在人格特质与认知功能之间的中介效应检验 | 第49-51页 |
| 第5章 总结 | 第51-54页 |
| ·研究结论 | 第51-52页 |
| ·本研究的创新之处 | 第52-53页 |
| ·本研究的不足和进一步的展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-60页 |
| 附录 | 第60-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 发表论文及参加课题简介 | 第68页 |
