| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第8-15页 |
| ·研究目的 | 第8-10页 |
| ·研究现状 | 第10-13页 |
| ·研究思路 | 第13-15页 |
| 2 改革前的法国高等教育 | 第15-20页 |
| ·纷繁复杂的法国高等教育学制 | 第15-17页 |
| ·双重分裂：高等教育与研究的两种“双轨制” | 第17-20页 |
| 3 法国高等教育的欧洲化 | 第20-34页 |
| ·欧洲高等教育一体化的历史背景 | 第20-23页 |
| ·学制改革：在法推行博洛尼亚进程的最大阻力 | 第23-28页 |
| ·奖金诱人的欧盟交流行动 | 第28-34页 |
| 4 法国高等教育的美国化 | 第34-49页 |
| ·法国高校改革的历史背景 | 第34-38页 |
| ·以重组为核心的高等教育改革 | 第38-43页 |
| ·巨资兴建美式大学校园 | 第43-49页 |
| 5 法国高等教育改革的影响与矛盾 | 第49-59页 |
| ·欧洲高等教育一体化的局限 | 第49-51页 |
| ·高校重组的表层技术问题 | 第51-54页 |
| ·高校重组的深层逻辑问题 | 第54-59页 |
| 6 结语 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |