舟山市定海区农村实用人才培训满意度研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 导论 | 第8-18页 |
| ·选题背景和意义 | 第8-10页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·相关概念界定 | 第10-12页 |
| ·农民的界定 | 第10页 |
| ·农村实用人才的界定 | 第10-11页 |
| ·农民培训的界定 | 第11页 |
| ·农民培训满意度的界定 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-16页 |
| ·国外研究进展 | 第12页 |
| ·国内研究进展 | 第12-15页 |
| ·研究方法评述 | 第15页 |
| ·文献评述 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法与框架 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究框架 | 第17页 |
| ·本文创新之处与不足 | 第17-18页 |
| ·本文创新之处 | 第17-18页 |
| ·本文存在的不足 | 第18页 |
| 2 农村实用人才培训现状及评价 | 第18-22页 |
| ·样本情况介绍 | 第18-20页 |
| ·定海区农村实用人才培训现状分析 | 第20-22页 |
| ·农民对培训的认知情况 | 第20页 |
| ·农村实用人才培训现状 | 第20-22页 |
| 3 农民培训满意度的实证分析 | 第22-34页 |
| ·农民培训满意度及影响因素分析 | 第22-29页 |
| ·变量选择 | 第22-23页 |
| ·研究假说 | 第23-26页 |
| ·模型 | 第26-27页 |
| ·模型估计结果 | 第27-28页 |
| ·结论分析 | 第28-29页 |
| ·农村实用人才培训满意度要素分析 | 第29-32页 |
| ·对培训环境的满意度 | 第29-30页 |
| ·对课程实施的满意度 | 第30页 |
| ·对培训时间的满意度 | 第30-31页 |
| ·对培训费用的满意度 | 第31-32页 |
| ·对培训方式的满意度 | 第32页 |
| ·对培训组织者的满意度 | 第32页 |
| ·农民培训满意度差异性分析 | 第32-34页 |
| ·性别对培训满意度的差异性分析 | 第33页 |
| ·年龄对培训满意度的差异性分析 | 第33页 |
| ·文化程度对培训满意度的差异性分析 | 第33-34页 |
| 4 结论与建议 | 第34-41页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·农民的个人特征对培训满意度具有显著影响 | 第34页 |
| ·农民的家庭特征对农民培训满意度具有影响作用 | 第34页 |
| ·农民对培训的在意程度影响着农民培训满意度 | 第34页 |
| ·农民对培训的认知影响着农民培训满意度 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-41页 |
| ·提高宣传层面认识 | 第34-36页 |
| ·细化培训教学实施管理 | 第36-38页 |
| ·优化培训的组织管理 | 第38-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
