苏皖相邻地区两所小学美术课程现状的调查与比较
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
前言 | 第6-8页 |
第一章 调查相关事项说明 | 第8-13页 |
第一节 调查区域选择缘由 | 第8-9页 |
第二节 两所学校所在区域的地理及人文概况 | 第9-10页 |
第三节 经济背景 | 第10-12页 |
第四节 调查问卷说明 | 第12-13页 |
第二章 两所学校的基本状况比较 | 第13-18页 |
第一节 人数及校舍 | 第13-15页 |
第二节 美术设施配备 | 第15-16页 |
第三节 有关美术课程的规章制度 | 第16-18页 |
第三章 两所学校美术师资及其相关内容比较 | 第18-31页 |
第一节 专职美术教师与兼职美术教师 | 第18-21页 |
第二节 两校美术教师教具及设备的使用 | 第21-23页 |
第三节 两校美术教师的教学方法 | 第23-25页 |
第四节 教材及其使用的比较 | 第25-27页 |
第五节 从教师收入看财政投入 | 第27-28页 |
第六节 美术教师的专业成长 | 第28-31页 |
第四章 两所学校学生的美术学习情况比较 | 第31-34页 |
第一节 美术课堂参与度 | 第31-32页 |
第二节 学生对美术课的态度 | 第32-34页 |
第五章 两所学校美术课程资源的开发与利用情况 | 第34-38页 |
第一节 校内美术课程资源开发利用 | 第34-36页 |
第二节 校外美术课程资源开发利用 | 第36-38页 |
结语 | 第38-39页 |
注释 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
附录一 | 第42-47页 |
附录二 | 第47-50页 |
后记 | 第50页 |