南非教师教育质量保障政策研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-20页 |
| 第一章 南非教师教育质量保障政策的历史研究 | 第20-34页 |
| 第一节 南非教师教育质量保障政策的起源 | 第20-23页 |
| 第二节 南非教师教育质量保障政策的形成 | 第23-26页 |
| 第三节 南非教师教育质量保障政策的重建 | 第26-30页 |
| 第四节 南非教师教育质量保障政策的完善 | 第30-32页 |
| 本章小结 | 第32-34页 |
| 第二章 南非教师教育质量保障政策的框架研究 | 第34-56页 |
| 第一节 南非教师教育质量保障的组织框架 | 第34-41页 |
| 第二节 南非教师教育质量保障的资格框架 | 第41-45页 |
| 第三节 南非教师教育质量保障的标准框架 | 第45-50页 |
| 第四节 南非教师教育质量保障的评估框架 | 第50-55页 |
| 本章小结 | 第55-56页 |
| 第三章 南非教师教育质量保障政策的个案研究 | 第56-68页 |
| 第一节 比勒陀利亚大学学校概况 | 第56-57页 |
| 第二节 比勒陀利亚大学高等教育质量保障的制度框架 | 第57-60页 |
| 第三节 比勒陀利亚大学教师教育质量保障的实施 | 第60-64页 |
| 第四节 比勒陀利亚大学教师教育质量保障政策的特点 | 第64-67页 |
| 本章小结 | 第67-68页 |
| 第四章 南非教师教育质量保障政策的借鉴研究 | 第68-78页 |
| 第一节 南非教师教育质量保障政策的特点 | 第68-72页 |
| 第二节 南非教师教育质量保障政策存在的问题 | 第72-73页 |
| 第三节 南非教师教育质量保障政策对我国的启示 | 第73-77页 |
| 本章小结 | 第77-78页 |
| 第五章 结语 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-86页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88-90页 |
| 个人简历 | 第90-91页 |
