| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言和文献综述 | 第7-10页 |
| 1 学习方式概述 | 第10-18页 |
| ·学习方式的特点和分类 | 第10-14页 |
| ·学习方式研究的理论基础 | 第14-18页 |
| 2 初中物理学习方式的现状分析 | 第18-26页 |
| ·初中物理学习方式现状的调查 | 第18-23页 |
| ·改变初中物理学习方式的必要性 | 第23-26页 |
| 3 初中物理学习方式的应用研究 | 第26-59页 |
| ·两种不同观念下的教学方式和学习方式对比 | 第26-31页 |
| ·自主学习方式的研究 | 第31-39页 |
| ·合作学习方式的研究 | 第39-47页 |
| ·探究学习方式的研究 | 第47-59页 |
| 4 初中物理学习方式研究的基本结论 | 第59-74页 |
| ·实践中的几个常见误区及反思 | 第59-66页 |
| ·合理构建初中物理学习方式的策略 | 第66-74页 |
| 结语 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 后记 | 第78-79页 |