高中英语课堂教学中合作学习策略的实验研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-9页
引言	第9-11页
1. 文献综述	第11-18页
·合作学习概念	第11页
·合作学习的理论依据	第11-13页
·建构主义理	第11-12页
·最近发展区理论	第12页
·社会互赖理论	第12-13页
·合作学习的研究现状	第13-18页
·国外研究现状	第13-14页
·合作学习的国内发展	第14-18页
2. 合作学习的实验研究	第18-22页
·实验目的及方法	第18页
·实验目的	第18页
·实验方法	第18页
·实验对象	第18-19页
·实验假设	第19页
·实验步骤	第19-22页
3. 实验结果与讨论	第22-28页
·实验结果与分析	第22-26页
·学习成绩对比	第22-24页
·学生反馈	第24-25页
·市教研员点评	第25-26页
·讨论	第26-28页
·学习英语的兴趣和自信心	第26页
·学生学习成绩	第26页
·合作能力和团队意识	第26页
·创新思维能力	第26-27页
·师生角色的转变	第27-28页
4. 英语教学中合作学习策略和方法的反思与建议	第28-35页
·实施合作学习策略和方法的反思	第28-32页
·合作学习运用在英语课堂教学中的优势	第28-30页
·合作学习应用于英语课堂教学中存在的不足	第30-31页
·合作学习中正确处理的几个关系	第31-32页
·建议	第32-35页
5. 结论	第35-36页
参考文献	第36-38页
附录	第38-39页
后记	第39页