社会学知识客观性的实现途径—布迪预先构建与参与性能象化的重新解读--The Re-interpretation of Bourdieus Pre-Construction and Participant Objectivation
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·问题的提出及研究意义 | 第9-10页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论渊源 | 第10-12页 |
| ·涂尔干:客观的方法 | 第10-11页 |
| ·社会科学的客观可能性---价值中立 | 第11页 |
| ·列维-斯特劳斯对布迪厄的影响 | 第11-12页 |
| ·马克思对布迪厄的影响 | 第12页 |
| ·概念界定 | 第12-14页 |
| ·反思社会学 | 第12页 |
| ·参与性对象化 | 第12页 |
| ·社会学知识客观性 | 第12-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-22页 |
| ·对社会学研究对象的梳理 | 第14-18页 |
| ·国内对于建构社会学研究对象的研究成果 | 第15-16页 |
| ·国外学者对于建构社会学研究对象的研究成果 | 第16-18页 |
| ·社会学研究过程的客观性 | 第18-22页 |
| ·涂尔干:《社会学方法的准则》 | 第18-19页 |
| ·韦伯的价值中立 | 第19-20页 |
| ·布迪厄的预先建构与参与性对象化 | 第20-22页 |
| 第3章 预先建构 | 第22-29页 |
| ·预先建构:客观性的障碍 | 第22页 |
| ·预先建构与方法论的关系主义 | 第22-27页 |
| ·研究者所处场域 | 第22-23页 |
| ·研究者的惯习 | 第23-24页 |
| ·研究者的资本 | 第24-27页 |
| ·预先建构与研究过程 | 第27-29页 |
| ·研究者的唯智主义偏见 | 第27-28页 |
| ·研究者分析工具的客观性 | 第28-29页 |
| 第4章 预先建构与参与性对象化 | 第29-33页 |
| ·彻底质疑 | 第29-31页 |
| ·研究者的自我质疑 | 第29-30页 |
| ·对研究过程的质疑 | 第30-31页 |
| ·双重约束与转换 | 第31-33页 |
| ·预先建构的双重约束 | 第31页 |
| ·预先建构的转换:断裂 | 第31-33页 |
| 第5章 参与性对象化 | 第33-42页 |
| ·"参与性对象化"的内涵 | 第33页 |
| ·反思与参与性对象化 | 第33-36页 |
| ·认识上的反思性 | 第33-35页 |
| ·认识论上的断裂 | 第35-36页 |
| ·场域与参与性对象化 | 第36-38页 |
| ·惯习、资本与参与性对象化 | 第38-42页 |
| ·惯习与参与性对象化 | 第38-40页 |
| ·资本与参与性对象化 | 第40-42页 |
| 第6章 参与性对象化的评价 | 第42-44页 |
| ·对前人研究方法的突破 | 第42页 |
| ·实现参与性对象化的局限 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附表 | 第47页 |
