| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·课改实验区中考语文的发展 | 第8页 |
| ·文言文阅读教学 | 第8-9页 |
| ·中考语文文言文阅读测试研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究意义和方法 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·核心概念的界定 | 第10-11页 |
| ·研究对象和方法 | 第11-12页 |
| 1 文言文阅读测试概况 | 第12-26页 |
| ·文言文测试材料的基本情况 | 第12-18页 |
| ·文言文测试材料的数量及其取材范围 | 第12-14页 |
| ·文言文测试材料的阅读量 | 第14-17页 |
| ·文言文测试材料的规范性 | 第17-18页 |
| ·文言文阅读试题的基本情况 | 第18-26页 |
| ·文言文阅读试题的分值 | 第18-22页 |
| ·文言文阅读试题的数量 | 第22-26页 |
| 2 文言文阅读测试材料研究 | 第26-37页 |
| ·文言文阅读测试材料的选择 | 第26-29页 |
| ·选文范围 | 第26-27页 |
| ·高频选文 | 第27-29页 |
| ·文言文阅读测试材料的内容 | 第29-37页 |
| ·测试材料的出处 | 第29-32页 |
| ·测试材料的搭配 | 第32-35页 |
| ·测试材料的地域性 | 第35-37页 |
| 3 文言文阅读测试内容研究 | 第37-64页 |
| ·文言文测试内容的考点分析 | 第37-60页 |
| ·对文言字词解释的考查 | 第37-42页 |
| ·对文言语句翻译的考查 | 第42-45页 |
| ·对文言语句断句以及朗读停顿的考查 | 第45-47页 |
| ·对文化积累类知识的考查 | 第47-50页 |
| ·对概括分析能力的考查 | 第50-57页 |
| ·对鉴赏评价能力的考查 | 第57-60页 |
| ·文言文测试内容呈现的特点 | 第60-64页 |
| ·文言基础知识始终是考查的重点 | 第60-61页 |
| ·开放性试题的考查形式多样化 | 第61页 |
| ·试题内容关注学生的情感、态度、价值观 | 第61-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 2004-2007 年各省/直辖市/自治区中考语文试卷目录 | 第66-73页 |
| 致谢 | 第73页 |