| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-18页 |
| ·职业兴趣的理论探讨和实践研究综述 | 第8-16页 |
| ·问题的提出及高职生职业兴趣的研究意义 | 第16-18页 |
| 2 本研究的构想 | 第18-20页 |
| ·职业兴趣的涵义 | 第18页 |
| ·高职生职业兴趣的理论建构 | 第18-20页 |
| 3 研究一:高职生职业兴趣的维度构建 | 第20-23页 |
| ·目的 | 第20页 |
| ·方法 | 第20-21页 |
| ·结果与分析 | 第21页 |
| ·调查小结 | 第21-23页 |
| 4 研究二:高职生职业兴趣初试问卷的编制 | 第23-30页 |
| ·目的 | 第23页 |
| ·方法 | 第23-24页 |
| ·结果与分析 | 第24-30页 |
| 5 研究三:高职生职业兴趣正式问卷的实测与检验 | 第30-35页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·方法 | 第30-31页 |
| ·结果与分析 | 第31-35页 |
| 6 正式问卷结果分析 | 第35-41页 |
| ·高职生职业兴趣的一般特点分析 | 第35页 |
| ·高职生职业兴趣的性别、专业、年级、地区及交互作用检验 | 第35-41页 |
| 7 总的讨论 | 第41-48页 |
| ·关于测量工具 | 第41页 |
| ·高职生职业兴趣的特点 | 第41-46页 |
| ·教育建议 | 第46-47页 |
| ·本研究有待完善和深入之处 | 第47-48页 |
| 8 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-62页 |
| 致谢 | 第62页 |