| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 第一部分 研究的意义和价值 | 第11-13页 |
| ·研究的理论意义和价值 | 第11页 |
| ·化学实验技能学习的研究与学习科学研究的关系 | 第11页 |
| ·运用学习理论指导化学实验技能学习的研究意义 | 第11页 |
| ·化学实验技能学习的研究对于学习科学研究的意义 | 第11页 |
| ·运用实验方法研究化学实验技能的学习对于化学教育学科研究的意义 | 第11页 |
| ·研究的实践意义和价值 | 第11-13页 |
| ·新课程改革的背景 | 第11-12页 |
| ·化学学科人才培养的实践需要 | 第12页 |
| ·化学实验教学的需要 | 第12-13页 |
| 第二部分 化学实验技能学习研究的理论基础 | 第13-27页 |
| ·化学实验技能学习研究中关于认知的理论基础 | 第13-16页 |
| ·格式塔学习理论 | 第13页 |
| ·皮亚杰的发生认识论 | 第13-14页 |
| ·布鲁纳的认知结构学习理论 | 第14-15页 |
| ·奥苏贝尔的认知同化理论 | 第15页 |
| ·威特罗克的生成学习模型 | 第15页 |
| ·建构主义学习理论 | 第15-16页 |
| ·化学实验技能学习研究中关于技能的研究 | 第16-22页 |
| ·技能的定义 | 第16页 |
| ·技能的分类 | 第16-17页 |
| ·程序性知识的概念 | 第17页 |
| ·程序性知识的分类 | 第17-18页 |
| ·一般领域的程序性知识和特殊领域的程序性知识 | 第17-18页 |
| ·自动化的程序性知识和受控制的程序性知识 | 第18页 |
| ·程序性知识的心理表征 | 第18-19页 |
| ·技能形成的阶段 | 第19-20页 |
| ·影响技能学习的因素 | 第20-22页 |
| ·科学的指导 | 第21-22页 |
| ·讲解 | 第21页 |
| ·示范 | 第21-22页 |
| ·有效的练习 | 第22页 |
| ·化学实验技能学习的相关研究 | 第22-24页 |
| ·相关研究综述 | 第22-24页 |
| ·国内外关于技能学习的研究 | 第22-24页 |
| ·关于化学实验技能学习的研究 | 第24页 |
| ·已有研究的反思和研究假设 | 第24-27页 |
| 第三部分 化学实验技能学习实证研究 | 第27-39页 |
| ·影响化学实验程序性知识学习的因素调查 | 第27-29页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·问卷的编制 | 第27页 |
| ·数据的收集与分析 | 第27页 |
| ·调查结果 | 第27-29页 |
| ·探索性因子分析结果 | 第27-29页 |
| ·问卷的信度检验 | 第29页 |
| ·先行组织者、言语指导对化学实验程序性知识学习影响的研究 | 第29-33页 |
| ·研究目的 | 第29页 |
| ·研究方法 | 第29-30页 |
| ·研究对象 | 第29页 |
| ·实验设计 | 第29页 |
| ·实验材料和研究程序 | 第29-30页 |
| ·数据的收集与分析 | 第30页 |
| ·研究结果 | 第30-32页 |
| ·先行组织者、言语指导对化学实验程序性知识学习影响的测试结果 | 第30-31页 |
| ·学生的化学实验操作情况 | 第31-32页 |
| ·讨论 | 第32-33页 |
| ·先行组织者、言语指导对化学实验程序性知识学习的影响 | 第32页 |
| ·学生真实实验情景下的化学实验操作情况 | 第32-33页 |
| ·学习材料的加工深度对化学实验程序性知识学习影响的研究 | 第33-39页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34-35页 |
| ·研究对象 | 第35页 |
| ·实验设计 | 第35页 |
| ·研究程序 | 第35页 |
| ·数据的收集与分析 | 第35页 |
| ·研究结果 | 第35-37页 |
| ·学习材料的加工深度对化学实验程序性知识学习影响的测试结果 | 第35-36页 |
| ·学生真实实验情景下的化学实验操作情况 | 第36-37页 |
| ·讨论 | 第37-39页 |
| ·学习材料的加工深度对化学实验程序性知识学习影响的测试结果 | 第37页 |
| ·学生真实实验情景下的化学实验操作情况 | 第37-39页 |
| 第四部分 结论和启示 | 第39-40页 |
| ·研究结论 | 第39页 |
| ·本实验研究的不足及有待进一步探讨的问题 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-48页 |
| 附录1 调查问卷1 | 第42页 |
| 附录2 部分调查结果 | 第42页 |
| 附录3 调查问卷2 | 第42-43页 |
| 附录4 部分调查结果 | 第43页 |
| 附录5 调查问卷3 | 第43-44页 |
| 附录6 先行组织者学习材料 | 第44-45页 |
| 附录7 实验2部分测试情况 | 第45页 |
| 附录8 加工深度学习材料 | 第45-46页 |
| 附录9 实验3部分测试情况 | 第46-47页 |
| 附录10 原始数据 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
