| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8-10页 |
| ·政策导向 | 第8页 |
| ·社会及学生个体需求 | 第8-9页 |
| ·普通高校排球健身自身发展的需求 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·普通高校体育教学改革理论研究 | 第10-12页 |
| ·普通高校排球教学改革研究 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| 3 结果与分析 | 第15-40页 |
| ·影响河南省普通本科高校排球教学效果的主因子的确定 | 第15-19页 |
| ·影响河南省普通本科高校排球教学效果的主因子特点分析 | 第19-40页 |
| ·评价激励因子 | 第19-21页 |
| ·教学内容和目标因子 | 第21-25页 |
| ·教师素质修养因子 | 第25-27页 |
| ·排球环境因子 | 第27-30页 |
| ·管理因子 | 第30-33页 |
| ·学生学习因子 | 第33-36页 |
| ·态度因子 | 第36-38页 |
| ·教师教学能力因子 | 第38-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-41页 |
| ·结论 | 第40-41页 |
| ·影响河南省普通高校排球教学效果的主因子 | 第40-41页 |
| ·影响河南省普通高校排球教学效果的主因子特征 | 第41页 |
| ·建议 | 第41页 |
| 5 致谢 | 第41-42页 |
| 6 参考文献 | 第42-44页 |
| 7 附件 | 第44-54页 |
| ·附件1 调查问卷效度评价表 | 第44-45页 |
| ·附件2 河南省高校体育教学部领导调查表 | 第45-48页 |
| ·附件3 河南省高校公共体育排球任课教师调查表 | 第48-51页 |
| ·附件4 河南省高校公共体育排球课学生调查表 | 第51-54页 |