与时俱进,搞好中学教学管理
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-10页 |
引言 | 第10-11页 |
第一章 教学管理的意义 | 第11-12页 |
第二章 教学管理中的组织者的问题 | 第12-21页 |
·组织者的重要性 | 第12页 |
·组织者和校内事务之间的关系 | 第12-17页 |
·组织者与教师之间的关系 | 第17-18页 |
·管理者和学生之间的关系 | 第18-19页 |
·组织者和学生家长之间的关系 | 第19-21页 |
第三章 教学管理中教师的问题 | 第21-38页 |
·教师的基本素质和特点 | 第21-27页 |
·教师的地位与作用 | 第21页 |
·教师的素质结构 | 第21-25页 |
·教师素质提高的途径与办法 | 第25-27页 |
·教师和教师之间的关系 | 第27页 |
·教师与学生的关系 | 第27-34页 |
·教师与学生关系的基本内容 | 第28-29页 |
·师生关系的优化 | 第29-34页 |
·教师与学生家长之间的关系 | 第34-38页 |
第四章 教学管理中的学生问题 | 第38-59页 |
·中学生心里思维特点 | 第38-42页 |
·当代中学生在成长中易出现的问题 | 第42-53页 |
·当代中学生在成长中易出现的问题 | 第42-46页 |
·对中学生出现问题的教育管理及对策 | 第46-53页 |
·中学生如何对待学习 | 第53-59页 |
·学习的重要性 | 第53页 |
·学生在学习中应该对待的几个问题 | 第53-59页 |
第五章 教学管理中的家长问题 | 第59-67页 |
·家长与子女交流当中的误区 | 第59-61页 |
·孩子眼中的家长 | 第61-63页 |
·建立家长和学生的良好关系,和学校同塑孩子将来 | 第63-67页 |
第六章 结论 | 第67-68页 |
参考文献 | 第68-71页 |
致谢 | 第71页 |