| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 绪论 | 第6-7页 |
| 第一章 辩证法的传统的理解 | 第7-23页 |
| 第一节 辩证法大师黑格尔的理解 | 第7-11页 |
| 一、黑格尔辩证法的内涵 | 第7-9页 |
| 二、黑格尔辩证法的不足 | 第9-10页 |
| 三、黑格尔辩证法给我们的启示 | 第10-11页 |
| 第二节 马克思主义辩证法的理解 | 第11-23页 |
| 一、马克思、恩格斯的唯物主义的辩证法 | 第11-18页 |
| 二、列宁、毛泽东的矛盾辩证法的理解 | 第18-23页 |
| 第二章 辩证法的理论指向在于和谐 | 第23-40页 |
| 第一节 传统辩证法的误读 | 第23-26页 |
| 一、对斗争性理论的片面理解 | 第23-25页 |
| 二、同一性在矛盾中地位和作用的忽视 | 第25-26页 |
| 第二节 关于辩证法的和谐理解 | 第26-33页 |
| 一、马克思、恩格斯、列宁辩证法的和谐的理解 | 第27-30页 |
| 二、毛泽东辩证法的和谐理解 | 第30-32页 |
| 三、邓小平辩证法的和谐理解 | 第32-33页 |
| 第三节 和谐思维及其理论意义 | 第33-40页 |
| 一、和谐思维把协调、平衡、共处的统一性作为构建和谐社会的理论基础 | 第34-35页 |
| 二、和谐思维不是无矛盾的思维，“和而不同”是其主要特征 | 第35-36页 |
| 三、和谐思维要求把目标的完满性变为过程的持续性 | 第36-40页 |
| 第三章 构建社会主义和谐社会的理论指南 | 第40-44页 |
| 第一节 构建社会主义和谐社会是科学发展观的核心内容 | 第41-42页 |
| 第二节 构建社会主义和谐社会是全面加强建设小康社会的价值取向 | 第42-43页 |
| 第三节 构建社会主义和谐社会是加强党的执政能力建设的重要任务 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
