| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 钢琴四手联弹的发展简史和教学现状 | 第10-15页 |
| 一、钢琴四手联弹的发展简史和特点 | 第10-12页 |
| （一） 钢琴四手联弹的发展简史 | 第10-11页 |
| （二） 钢琴四手联弹的特点 | 第11页 |
| （三） 作品介绍 | 第11-12页 |
| 二、目前钢琴四手联弹的教学现状 | 第12-15页 |
| 第二章 钢琴四手联弹在教学中的作用 | 第15-20页 |
| 一、钢琴四手联弹教学的重要性 | 第15页 |
| 二、钢琴四手联弹在学习中的作用 | 第15-20页 |
| （一） 四手联弹对儿童学琴的作用 | 第15-16页 |
| （二） 四手联弹对成人及老人学琴的作用 | 第16-17页 |
| （三） 四手联弹对高师音乐专业学生学琴的作用 | 第17-20页 |
| 第三章 钢琴四手联弹对学生音乐素质培养的意义 | 第20-24页 |
| 一、钢琴四手联弹对学生听觉意识培养的意义 | 第20页 |
| （一） 钢琴四手联弹对学生听觉意识的培养 | 第20页 |
| （二） 钢琴四手联弹对学生多声部音乐听觉的培养 | 第20页 |
| 二、钢琴四手联弹对学生音乐表现力培养的意义 | 第20-22页 |
| （一） 四手联弹对帮助学生提高创造性音乐表现力具有重要意义 | 第21页 |
| （二） 四手联弹训练对把握音乐表现力准确度的意义 | 第21页 |
| （三） 四手联弹对增进学生间的相互学习及促进音乐表现力提高的意义 | 第21-22页 |
| 三、钢琴四手联弹对学生合作意识培养的意义 | 第22-24页 |
| （一） 四手联弹对钢琴初学者合作意识培养的意义 | 第22页 |
| （二） 四手联弹对具有中等演奏程度学生合作意识培养的意义 | 第22-24页 |
| 第四章 钢琴课中四手联弹的教学方法 | 第24-30页 |
| 一、钢琴四手联弹的教学形式 | 第24页 |
| 二、钢琴四手联弹教学中应注意的几个问题 | 第24-26页 |
| （一） 演奏搭档的选择 | 第24-25页 |
| （二） 演奏者的搭配 | 第25页 |
| （三） 合奏之前的独奏练习 | 第25-26页 |
| （四） 四手联弹教学要注意因材施教 | 第26页 |
| 三、如何指导学生练习四手联弹 | 第26-30页 |
| （一）合奏的技术技巧 | 第26-27页 |
| （二）如何提高学生踏板的设计能力 | 第27-28页 |
| （三）如何提高学生的音乐表现力 | 第28页 |
| （四）如何建立正确的节奏感和控制能力 | 第28-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 后记 | 第33-34页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第34页 |
