论个体的道德社会化
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| 第一章 道德社会化:社会化的主要内容 | 第10-24页 |
| ·社会化:人性生成的根本途径 | 第10-12页 |
| ·社会化释义 | 第10-11页 |
| ·社会化内涵及本质 | 第11页 |
| ·社会化内容 | 第11-12页 |
| ·道德社会化的内涵及意义 | 第12-17页 |
| ·道德社会化内涵 | 第12-15页 |
| ·道德社会化是社会化的重要方面 | 第15-16页 |
| ·道德社会化的主要形式 | 第16-17页 |
| ·道德社会化理论中西比较 | 第17-24页 |
| ·西方道德社会化理论分析 | 第17-20页 |
| ·中国儒家道德社会化理论 | 第20-22页 |
| ·中西比较 | 第22-24页 |
| 第二章 个体道德社会化的条件 | 第24-30页 |
| ·内部条件—个体的生理和心理基础 | 第24-26页 |
| ·外部条件—社会环境 | 第26-30页 |
| ·家庭 | 第26-27页 |
| ·学校 | 第27页 |
| ·同辈群体 | 第27-28页 |
| ·大众传播媒介 | 第28-30页 |
| 第三章 个体道德社会化的实现过程 | 第30-43页 |
| ·过程特点:三对属性的统一 | 第30-32页 |
| ·受动性与能动性的统一 | 第30-31页 |
| ·共有性和独具性的统一 | 第31页 |
| ·稳定性与可变性的统一 | 第31-32页 |
| ·实现途径:教化与内化结合 | 第32-39页 |
| ·教化—个体道德社会化的外在动因 | 第33-35页 |
| ·道德内化—道德社会化的最终目标 | 第35-37页 |
| ·教化与内化结合—成功实现道德社会化 | 第37-39页 |
| ·动态延伸:个体道德的继续社会化与再社会化 | 第39-43页 |
| ·道德继续社会化 | 第39-41页 |
| ·道德再社会化 | 第41-43页 |
| 第四章 当代中国个体道德社会化中的问题及对策 | 第43-53页 |
| ·当代中国个体道德社会化面临的主要问题 | 第43-47页 |
| ·价值观念的困惑 | 第43-45页 |
| ·日趋商品化的社会环境和淡漠的人际关系 | 第45页 |
| ·家庭教育的误区 | 第45-46页 |
| ·学校教育的偏离 | 第46-47页 |
| ·传统权威瓦解造成的迷失 | 第47页 |
| ·解决个体道德社会化问题的对策思考 | 第47-53页 |
| ·弘扬传统道德精华，吸收外来先进道德观念 | 第47-48页 |
| ·营造注重道德的社会环境 | 第48-50页 |
| ·重塑家庭教育，纠正“望子成龙”偏颇 | 第50页 |
| ·改革学校教育，废弃错误的“升学率”导向 | 第50-51页 |
| ·注重个体道德的层次性，激发个体道德需要 | 第51-52页 |
| ·加强政府监督管制，确保以上对策有效落实 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 | 第58页 |
