| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 一、选题缘由 | 第7-8页 |
| 二、研究基础 | 第8-10页 |
| 三、研究方法 | 第10-12页 |
| 第一部分 普通高中通用技术专用教室的内涵及主要功能 | 第12-17页 |
| 一、普通高中通用技术专用教室的内涵 | 第12-13页 |
| 二、普通高中通用技术专用教室的主要功能 | 第13-17页 |
| (一) 普通高中通用技术专用教室是学生开展技术活动的实践场所 | 第13-14页 |
| (二) 普通高中通用技术专用教室是学生理解技术知识、领悟技术思想方法的学习场所 | 第14-15页 |
| (三) 普通高中通用技术专用教室是学生发展良好技术态度和情感的体验场所 | 第15-17页 |
| 第二部分 普通高中通用技术专用教室装备的设计及配备 | 第17-28页 |
| 一、普通高中通用技术专用教室所需的工具、仪器、设备 | 第17-19页 |
| (一) 生产、生活中的工具、仪器、设备 | 第17-18页 |
| (二) 普通高中通用技术专用教室所需的工具、仪器、设备与生产、生活中所使用的工具、仪器、设备的区别 | 第18-19页 |
| 二、普通高中通用技术专用教室所需的工具、仪器、设备的设计 | 第19-22页 |
| (一) 普通高中通用技术专用教室所需的工具、仪器、设备设计的必要性 | 第19-20页 |
| (二) 通用技术专用教室所需的工具、仪器、设备设计的主要理念 | 第20-21页 |
| (三) 通用技术专用教室所需的工具、仪器、设备设计举隅 | 第21-22页 |
| 三、普通高中通用技术专用教室所需的工具、仪器、设备的配备 | 第22-28页 |
| (一) 通用技术专用教室所需的工具、仪器、设备配备的基本理念 | 第22-23页 |
| (二) 通用技术专用教室工具、仪器、设备配备应考虑的主要问题 | 第23-25页 |
| (三) 技术设计室工具、仪器、设备配备方案举例 | 第25页 |
| (四) 技术试验室工具、仪器、设备配备方案举例 | 第25-28页 |
| 第三部分 普通高中通用技术专用教室的室内空间设计 | 第28-45页 |
| 一、普通高中通用技术专用教室室内空间设计的基本理念 | 第28页 |
| 二、普通高中通用技术专用教室室内环境和设施要求 | 第28-29页 |
| (一) 普通高中通用技术专用教室室内环境要求 | 第28-29页 |
| (二) 普通高中通用技术专用教室室内设施的要求 | 第29页 |
| 三、普通高中通用技术专用教室设备的配备 | 第29-34页 |
| (一) 普通高中通用技术专用教室设备的类型 | 第30-34页 |
| (二) 普通高中通用技术专用教室设备配备应考虑的主要因素 | 第34页 |
| 四、普通高中通用技术专用教室室内空间的设计 | 第34-38页 |
| (一) 资源区与工作区 | 第35页 |
| (二) 资源区的规划 | 第35-36页 |
| (三) 工作区的规划 | 第36-38页 |
| 五、技术设计室室内空间设计举例 | 第38-39页 |
| 六、技术试验室室内空间设计举例 | 第39-45页 |
| 主要参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |
