开放式探究教学的实践研究
中文摘要 | 第1页 |
第一部分:问题的提出 | 第3-6页 |
一、当前探究教学中的问题 | 第3-5页 |
二、目前国内外的相关研究 | 第5-6页 |
1、国外研究概况 | 第5页 |
2、国内研究概况 | 第5-6页 |
3、以往相关研究存在的不足 | 第6页 |
三、本研究的意义 | 第6页 |
第二部分:探究教学的理论探索 | 第6-9页 |
一、探究教学概念的界定 | 第6-8页 |
二、探究教学的主要特征 | 第8-9页 |
三、研究探究教学的基本方法 | 第9页 |
第三部分:开放式探究教学的实践 | 第9-17页 |
一、开放式探究教学的操作环节 | 第9-11页 |
二、开放式探究教学的案例分析 | 第11-16页 |
三、开放式探究教学的评价方式 | 第16-17页 |
第四部分:开放式探究教学的应用效果与推广建议 | 第17-19页 |
一、实施开放式探究教学,综合提高学生素质 | 第17-19页 |
(一) 学生的探究态度和能力有所提高 | 第17-18页 |
(二) 学生的化学学业成绩有所提高 | 第18-19页 |
二、开放式探究教学的推广建议 | 第19页 |
致谢 | 第19-20页 |
英文摘要 | 第20页 |
注释 | 第20-21页 |
参考文献 | 第21-22页 |
附录一:小组探究报告 | 第22-24页 |
附录二:探究活动评价表 | 第24-27页 |
附录三:二氧化碳的制取装置 | 第27页 |
附录四:小论文 | 第27-28页 |
附录五:教学案例 | 第28-30页 |
学位论文独创性声明 | 第30页 |
学位论文版权使用授权书 | 第30页 |