| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 一、绪言 | 第8-13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·本论文选题的国内外研究概况 | 第9-13页 |
| ·本论文选题的基本内容 | 第13页 |
| 二、教师的教育技术素养 | 第13-19页 |
| ·教育技术素养概念的提出 | 第13-15页 |
| ·教育技术素养内容和结构的分析 | 第15-19页 |
| 三、内蒙古乌兰察布市卓资县中学专任教师教育技术素养现状调查 | 第19-26页 |
| ·调查的意义 | 第19-20页 |
| ·卓资县基本情况介绍 | 第20-22页 |
| ·调查工作的设计与具体实施 | 第22-26页 |
| 四、内蒙古乌兰察布市卓资县中学专任教师教育技术素养现状分析 | 第26-35页 |
| ·教师对教育技术理论及相关技术与技巧的了解和掌握情况 | 第27-31页 |
| ·教师教育技术运用能力的现状 | 第31-32页 |
| ·教师运用教育技术的意识问题 | 第32-33页 |
| ·教师教育技术培训需求现状 | 第33-35页 |
| 五、对卓资县教师教育技术素养培养的建议 | 第35-45页 |
| ·具体培养过程中应把握的原则 | 第35-37页 |
| ·教育技术素养培养过程中的建议 | 第37-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 致 谢 | 第56页 |