维、汉两族高中学生表象训练的实验研究
| 独创性声明 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1.引言 | 第9-10页 |
| 2.相关研究综述 | 第10-23页 |
| ·表象训练的概念，理论及主要研究领域 | 第10-13页 |
| ·表象、表象训练及相关概念 | 第10-11页 |
| ·运动技术学习的理论与表象 | 第11-12页 |
| ·表象训练在运动技能形成不同阶段的应用 | 第12-13页 |
| ·表象训练时还应注意的一些问题 | 第13页 |
| ·关于表象训练的理论及国外的研究现状 | 第13-18页 |
| ·表象训练的国内研究进展 | 第18-22页 |
| ·新疆少数民族情况简介 | 第22-23页 |
| 3.研究构想 | 第23-26页 |
| ·研究意义 | 第23-24页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究假设 | 第24-25页 |
| ·研究变量 | 第25页 |
| ·实验准备 | 第25-26页 |
| ·实验器材 | 第25-26页 |
| ·被试的选择 | 第26页 |
| ·主试的选择和培训 | 第26页 |
| 4.实验研究 | 第26-43页 |
| ·问题的提出 | 第26-27页 |
| ·研究对象与方法 | 第27-28页 |
| ·实验教学研究方案设计 | 第28-31页 |
| ·实验前的准备 | 第28-29页 |
| ·实验教学过程 | 第29-31页 |
| ·结果与分析 | 第31-39页 |
| ·讨论 | 第39-43页 |
| 5.结论 | 第43-44页 |
| 6.建议 | 第44页 |
| 7.今后的研究方向 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50页 |
