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初中英语形成性评价的实验研究

致谢辞第1-4页
中文摘要第4-6页
英文摘要第6-8页
一.引言第8-9页
二.形成性评价的概述第9-11页
   ·形成性评价的定义第9页
   ·形成性评价的特点第9-10页
   ·形成性评价体系的构成要素第10-11页
三. 形成性评价方案的设计第11-15页
   ·确立评价的原则第12-13页
   ·实验时间、班级、人数、使用教材第13页
   ·制定初中英语形成性评价方案第13-15页
四. 初中英语形成性评价实验的具体实施第15-20页
   ·单元知识形成评价第16-18页
   ·学期学习形成评价第18-20页
五. 学生学习档案袋与形成性评价第20-31页
   ·运用阅读档案促进学生的阅读第21-23页
   ·学生档案在写作教学中的运用第23-25页
   ·开展课外教学活动,丰富学生学习档案第25-30页
   ·建立学习档案应注意的几个问题第30-31页
六. 形成性评价实验成果第31-33页
   ·学生的英语学习兴趣得到加强第32页
   ·学生自主学习能力得到提高,英语学习途径得到拓宽第32-33页
   ·学习成绩稳步提高,英语各项能力得到充分展示第33页
七. 形成性评价实验的总结与反思第33-35页
参考文献第35-36页

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