| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-6页 |
| 第一部分 问题的提出 | 第6-14页 |
| 1 引言 | 第6-8页 |
| 2 工作家庭冲突的研究概况 | 第8-14页 |
| 第二部分 调查预试研究 | 第14-17页 |
| 1 研究目的 | 第14页 |
| 2 问卷项目收集 | 第14-15页 |
| 3 问卷编制 | 第15页 |
| 4 被试 | 第15-16页 |
| 5 项目分析 | 第16-17页 |
| 第三部分 正式调查研究 | 第17-25页 |
| 1 研究目的 | 第17页 |
| 2 研究方法 | 第17-18页 |
| 3 高中教师工作家庭冲突结构分析 | 第18-23页 |
| 4 高中教师工作家庭冲突的总体状况 | 第23-25页 |
| 第四部分 工作家庭冲突的人口统计学变量研究 | 第25-34页 |
| 1 研究目的 | 第25页 |
| 2 研究方法 | 第25页 |
| 3 结果分析 | 第25-34页 |
| 第五部分 工作家庭冲突和社会支持的相关研究 | 第34-38页 |
| 1 研究目的 | 第34页 |
| 2 研究方法 | 第34页 |
| 3 结果与分析 | 第34-38页 |
| 第六部分 讨论与结论 | 第38-48页 |
| 1 讨论 | 第38-44页 |
| 2 建议 | 第44-45页 |
| 3 本研究的意义与展望 | 第45-46页 |
| 4 研究结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55页 |