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改善英语语音教学中母语负迁移现象的实验报告--以潮汕地区学生为例

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-7页
第一章 绪论第7-13页
 第一节 研究意义和目的第7-8页
 第二节 相关研究动态第8-13页
第二章 英语、普通话、潮汕方言第13-19页
 第一节 英语的标准发音(Received Pronunciation)第13页
 第二节 汉语标准发音(Standard Chinese Pronunciation)第13-15页
 第三节 英语和潮汕方言的比较第15-16页
 第四节 潮汕方言与普通话语的语音对比第16-19页
第三章 潮汕方言的语音对英语语音学习的负迁移作用第19-23页
 第一节 潮汕方言的声母与英语辅音之间的区别第20-21页
 第二节 潮汕方言的韵母与英语元音之间的差别第21-23页
第四章 教学实验部分第23-57页
 第一节 辅音练习第26-41页
 第二节 元音纠音练习第41-55页
 第三节 实验分析第55-57页
第五章 结论第57-59页
 第一节 主要结论第57-58页
 第二节 不足之处和建议第58-59页
附录 1第59-65页
附录 2第65-67页
尾注第67-68页
参考文献第68-72页
后记第72页

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