| 前言 | 第1页 |
| 一、 高考语文考试应遵循的三个原则 | 第5-13页 |
| (一) 高考语文考试应尊重学生遗传素质和个性品质的差异 | 第5-7页 |
| (二) 高考语文考试应呼应最新的科学研究成果 | 第7-9页 |
| (三) 高考语文考试要以对学生创新能力的评价为主旨 | 第9-13页 |
| 二、 为现今高考语文考试纠偏 | 第13-33页 |
| (一) 素质教育呼唤高考语文考试面向文本 | 第13-24页 |
| (二) 素质教育呼唤高考语文考试迫近现实 | 第24-30页 |
| (三) 素质教育呼唤高考语文考试以评价学生创新能力的内容为试卷主要内容 | 第30-33页 |
| 三、 高考语文考试的两点构想 | 第33-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-40页 |
| 参考书目 | 第40-42页 |
| 中文摘要 | 第42-47页 |