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中华教育改进社--中国近代教育模仿美国的主要推动者

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
导论第7-10页
第一章 中华教育改进社的历史概况第10-16页
 第一节 中华教育改进社的创办第10-13页
  一、 中华新教育共进社第11-12页
  二、 实际教育调查社第12-13页
  三、 合组成立的中华教育改进社第13页
 第二节 中华教育改进社的组织架构第13-16页
  一、 年会第14页
  二、 董事部第14-15页
  三、 总事务所第15-16页
第二章 中华教育改进社主要社员学术背景分析第16-21页
 第一节 32个学术委员会主要成员分析第17-18页
 第二节 《新教育》杂志各编辑组主要成员分析第18-21页
第三章 中华教育改进社社务活动第21-41页
 第一节 创办《新教育》杂志第21-26页
  一、 徐甘棠在《新教育》上大规模地发表介绍美国教育的译文第21-23页
  二、 其他社员也在《新教育》上大量发表介绍美国教育的文章第23-26页
 第二节 邀请美国教育专家来华讲学和指导教育实践第26-32页
  一、 邀请杜威来华讲学第26-29页
  二、 邀请孟禄来华第29-32页
 第三节 倡导美国式科学教育第32-35页
  一、 推士在华的调查活动第32-34页
  二、 推士对中国科学教育建议第34-35页
  三、 开办科学教育讲习班第35页
 第四节 提倡和推广教育测验第35-38页
 第五节 实验和推广美国教学法第38-41页
第四章 主要社员的其他活动第41-47页
 第一节 创办其他社团或与其他团体合作第41-44页
  一、 派生第41-42页
  二、 重组第42-44页
 第二节 通过翻译和著述的形式介绍美国教育第44-45页
 第三节 开展教育测验与教育实验活动第45-47页
结语第47-58页
附录一 中华教育改进社大事记第58-59页
附录二 参考书目第59-60页

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